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cbr形式和基本内

教学目的和要求

教学目的和要求

•教学目的:

–熟知社区康复服务对象

–了解社区康复内容

–熟悉社区康复的形式

•教学时数:讲课4学时,讨论2学时

•教学基本内容:

–社区残疾人、慢性病人、老年人的概况、需求和康复

意义

–功能训练和全面康复

–三种康复形式结合:机构康复、上门服务和社区康复

第一节:社区康复对象

第一节:社区康复对象

一、残疾和残疾人

一、残疾和残疾人

(一)残疾

(一)残疾

•残疾是指造成不能正常

•残疾是指造成不能正常

生活、工作和学习的身

生活、工作和学习的身

体上或精神上的功能

体上或精神上的功能

陷,包括肢体残缺、感

陷,包括肢体残缺、感

知觉障碍、活动障碍、

知觉障碍、活动障碍、

内脏器官功能不全、精

内脏器官功能不全、精

神情绪和行为异常、智

神情绪和行为异常、智

能缺陷等

能缺陷等

(二)残疾人

(二)残疾人

•残疾人

•残疾人

–生理功能、解剖结

生理功能、解剖结

构、心理和精神状

构、心理和精神状

态异常或丧失

态异常或丧失

–部分或全部失去以

部分或全部失去以

正常方式从事正常

正常方式从事正常

范围活动的能力

范围活动的能力

–在社会生活的某些

在社会生活的某些

领域中处于不利于

领域中处于不利于

发挥正常作用的人。

发挥正常作用的人。

我国各类残疾人的数量

我国各类残疾人的数量

根据第二次全国残疾人抽样调查结果

根据第二次全国残疾人抽样调查结果

推算,全国残疾人总数为8296万,约

推算,全国残疾人总数为8296万,约

占全国人口总数的6.34%。其中:

占全国人口总数的6.34%。其中:

-视力残疾1233万人,占14.86%;

-视力残疾1233万人,占14.86%;

-听力残疾201万人,占24.16%;

-听力残疾201万人,占24.16%;

-言语残疾127万人,占1.53%;

-言语残疾127万人,占1.53%;

-肢体残疾2412万人,占29.07%;

-肢体残疾2412万人,占29.07%;

-智力残疾554万人,占6.68%;

-智力残疾554万人,占6.68%;

-精神残疾614万人,占7.40%;

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