护理学的发展及基本概念.ppt

1920年，中国协和医学院开办高等护理教育，学制4～5年，五年制学生毕业时被授予学士学位。1934年，教育部成立护理教育专门委员会，将护理教育改为高级护士职业教育，招收高中毕业生，护士教育被纳入国家正式教育系统。第31页,共56页，2024年2月25日，星期天（三）中国现代的护理发展护理教育的发展和教育体制逐步完善。建立晋升考核制度，护理科技人员有了自己的职称序列。全国护士执业考试与执业注册制度。临床护理由“疾病为中心”转向了以“病人为中心”。大力发展社区护理。著书立学，出版护理专著期刊与科普读物。护理研究初步得到发展。对外交流的加强。第32页,共56页，2024年2月25日，星期天（四）护理学术组织及刊物组织：中华护理学会刊物：《中华护理杂志》《中国实用护理杂志》《护士进修杂志》第33页,共56页，2024年2月25日，星期天第二节护理学的概念及范畴第34页,共56页，2024年2月25日，星期天一、护理学概念的历史演变★1.第一阶段以疾病护理为中心的阶段“健康就是没有疾病”第35页,共56页，2024年2月25日，星期天（1）护理开始成为一门专门职业，从事护理工作必须经过特殊的培训（2）疾病护理实践中逐步积累形成疾病护理常规及护理技术操作规程第36页,共56页，2024年2月25日，星期天2、第二阶段以病人护理为中心的阶段第37页,共56页，2024年2月25日，星期天（1）护理学的知识体系逐步形成（2）以病人为中心，实施整体护理（3）护理人员应用科学的工作方法护理程序，解决病人的健康问题，满足病人的健康需要第38页,共56页，2024年2月25日，星期天3.第三阶段以人的健康为中心的阶段1977年WHO提出了“2000年人人享有卫生保健”第39页,共56页，2024年2月25日，星期天（1）护理学已发展成为现代科学体系中综合人文、社会、自然科学知识的，独立的应用学科（2）护士的任务已超出了护理的范畴（3）护理人员使用护理程序解决问题第40页,共56页，2024年2月25日，星期天二、护理学概念及知识体系护理学的基础理论临床专科护理知识预防保健及公共卫生知识护理管理、教育及科研知识知识体系基础知识专业知识第41页,共56页，2024年2月25日，星期天三、护理专业特征★1、以为人类服务为目的，不断发展以满足社会需要。2、有完善的教育体制。3、有系统完善的理论基础。4、有良好的科研体系。5、有专业自主性。第42页,共56页，2024年2月25日，星期天四、护理专业的范畴（一）护理学的理论范畴1、护理学研究的对象、任务、目标、发展方向。2、护理学与社会发展的关系：研究护理学在社会中的作用、地位和价值，社会发展对护理学的影响及对护理学的要求等。第43页,共56页，2024年2月25日，星期天3、护理专业知识体系和理论架构4、护理交叉学科与分支学科：护理学与自然科学、社会科学、人文科学的相互渗透，形成了许多新的综合型、边缘型的交叉学科和分支学科，更加促进了护理学的发展。第44页,共56页，2024年2月25日，星期天（二）护理学的实践范畴1、临床护理：（1）基础护理：是各专科护理的基础，包括基本理论、基本知识和基本技能。是各专科多涉及到的理论和技能操作。（2）专科护理：以基础护理及相关学科理论为基础，结合临床各专科病人的特点，对患者实施身心整体护理。第45页,共56页，2024年2月25日，星期天2、社区护理3、护理管理4、护理研究5、护理教育第46页,共56页，2024年2月25日，星期天第三节护士角色及素质一、护士的角色★护理者决策者计划者沟通者管理者及协调者促进康复者教育者及咨询者代言人及保护者研究者合著作者权威者第47页,共56页，2024年2月25日，星期天二、护士的特征要求三、护士的资历及分类护士护师主管护师副主任护师主任护师第48页,共56页，2024年2月25日，星期天四、护士的素质素质的含义：素质是指一个人的基本品质，是在先天的基础上，在后天的影响（环境、教育）下，通过自身的认识和社会实践逐渐形成的较稳定的品质。第49页,共56页，2024年2月25日，星期天（一）思想道德