《奇异的植物世界》[语文版S版].ppt

;1、想一想：通过上节课的学习，我们知道文章主要写了一件什么事情？

〔这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带着下，参观了植物园，看到了许多奇异的植物，感到植物世界的神奇。〕

2、小星和同学们在植物园见到了哪些奇异的植物呢？生作答，师随机完成下表：

;同学们走进植物园，看到〔〕；来到花棚，小星伸手去摸〔〕；继续向前走，发现小路旁有一棵〔〕；走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵〔〕；在一块低洼的水草地旁边，小星发现了〔〕这时，同学们听到清脆柔和的笛声，原来是〔〕发出的。

;1、学习课文第2自然段;走进植物园，一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声.这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说:”这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”;这儿明明没有游客，哪儿来的笑声呢？;?植物名

;2、学习第二种植物;离开哈哈树，同学们来到花棚，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便抻手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好似触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。

;别慌，别慌！这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。;

;3、学生自主合作学习，探究新知

;我能行;同学们继续向前走着，突然发现小路旁大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀？”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥开皮，用火一点，真的点着了，和烛光一样明亮。;蜡烛树;我能行;大家走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵草，叫小星嚼嚼是什么味道。小星一嚼，顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说：“这叫醉草，草里含有酒精呢！”;醉草;我能行;李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地帝边，指着一种草，要大家仔细看看它有什么本领。小星第一个发现：一个虫子刚爬到草叶上，那蚌???一样的草叶，就闭合起来。等叶子再张开时，那虫子已被“吃”掉了。李叔叔说：“这叫捕蝇草。”;捕蝇草;我能行;“呀，那边荷花池中怎么有笛声？”小星好奇地问。李叔叔把大家带到荷花池边，笑着说：“这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，风吹动它的干花膜，就像样吹笛子一样。人们

管这花花叫水笛荷。”;这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，风吹动它的干花膜，就像吹笛子一样。人们管这荷花叫水笛荷。;我能行;我能行;我能行;生石花生活在非洲南部的沙漠地区，它的颜色、形状与卵石惟妙惟肖，叶肥厚多汁，裹成卵石状，能贮存水分。生石花开金黄色的花，非常好看，而且一株只开一朵花，不过只开一天就凋谢。

????生石花生成这个样子，当然是为了鱼目混珠，蒙骗动物，防止被吃掉。生石花喜欢与沙砾乱石为伴，要是离开了这种环境就很难活命。;纺锤树

生长在南美洲的巴西高原上，远远望去很像一个个巨型的纺锤插在地里。纺锤树有30米高，两头尖细，中间膨大，最粗的地方直径可达5米，里面贮水约有2吨。雨季时，它吸收大量水分，贮存起来，到干季时来供给自己的消耗。

纺锤树和旅人蕉一样，可以为荒漠上的旅行者提供水源。人们只要在树上挖个小孔，清新解渴的“饮料”便可源源不断地流出来，解决人们在茫茫沙海中缺水之急。;吃人的树;南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩成一个圆球状，变得又轻又圆，只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速地翻开，恢复“庐山真面目”。根重新再钻到土壤里，暂时安居下来。;

课堂小结：

;禾雀花;禾雀花形态特征;昙花;;猪笼草;猪笼草的特点;含羞草;;我也会;１、你还知道哪些奇异的植物？说给大家听！

２、到野外或植物园浏览参观，重点观察几种植物，看看有什么特点？并参照作者的写作方法写一篇参观记。

;;;;;;再见