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《神笔马良》读后感

《神笔马良》读后感1

暑假里，我阅读了一本关于中国古代神话的故事书《神笔马良》，我很喜欢这本书。这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良，他从小喜欢画画，可是没有钱买画纸和笔，他问贪官和画师借毛笔，结果被讥笑，他们认为像马良这样的穷小子还想学画画，简直是天大的笑话。马良并不因为被讥笑而气馁，于是他用大地做画纸，用树枝做画笔；用屋墙做画纸，用木炭做画笔；日复一日的苦练，他的画画技术也越来越好。有一天，一位老神仙送给了马良一支神笔，可以把所有画的东西都能变成真的。马良用神笔为乡亲们解决了不少问题，匡助了不少穷人，并用神笔惩罚了无恶不作的贪官和他的狗腿子们。

看完故事，我在想如果我有神笔我也要匡助别人。如果我有神笔，我要画个漂亮的大房子让那些无家可归的人，有遮风挡雨的地方。如果我有神笔我要画所学校，让那些不能上学的孩子可以在璀璨的教室里畅游在知识的海洋。如果我有神笔，我要画不少快要灭绝的动物，让人们不要再猎杀它们。如果我有神笔，我要画个复原机，让那些身体有缺陷的人们，在复原机的匡助下，可以恢复健康再也不残疾。如果我有神笔，我要画个制冷器，创造出不少冰川送往北极和南极，让北极熊和企鹅依然快乐生活。如果我有神笔，我要画个空气净化器，净化被我们污染的空气，让每一个人都能每天呼吸新鲜空气。如果我有......

我知道没有那末多如果，那些如果只存在我的梦想里，但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人，一个不畏恶势力，刻苦努力，奋发上进，勇敢、善良、乐于助人的人。

《神笔马良》读后感2

今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特殊爱画画，可因为家里很穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷浮现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门匡助穷苦人家画他们需要的东西，人们都很感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。

可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力竭力去匡助他人。同时，也从马良身上学到了不怕艰难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来匡助他人，因为匡助他人就是幸福自己。

《神笔马良》读后感3

读完《神笔马良》这篇带有传奇色采的民间神话故事，我深深地被问中马良那种刻苦学习，匡助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天聚精会神，废寝忘食的，终于成为了名。马良刻苦钻研的精神特殊值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自己前进的方向。

我们非但要学习马良刻苦，而且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好伤心地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘愿意地匡助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的羞愧啊！

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着艰难上！“艰难想弹簧，看你强不强。”我会以马良为模范，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。

《神笔马良》读后感4

一种憧憬，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经蜿蜒后的胜利的欢跃，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。

马良对画画的爱慕和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放下自己的理想。没有纸和笔，就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时刻，或者坐或者卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。