语法选择解题方法与技巧市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptxVIP

“语法选择”解题方法与技巧主讲：江从泉老师语法选择特点语法选择考点归纳指点迷津第1页一、语法选择特点本题型普通为200词左右叙述短文，在篇章中考查基本语法，第一句话往往是完整，普通不设空。经过读第一句话能够依据动词形式判断文章故事发生时间。所以阅读第一句话，你注意力应放在动词形式上。因为有语境，难度较低。第2页二、语法选择考点归纳1.动词：主要从动词时态、语态、介词+Ving、情态动词+动原等方面考查。2.名词：主要从可数名词单复数、可数或不可数判断以及全部格使用方法。3.形容词：分词作形容词考查，-ed是修饰人，-ing是修饰物，只要会判断主语，即可做对。4.副词：考查副词基本使用方法之一——修饰动词。只要空格前面出现动词，则应该选择副词。5.连词：考查频率最高是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all使用方法。掌握这几个连词基本使用方法即可，较轻易选对答案。第3页二、语法选择考点归纳6.代词：考查人称代词、不定代词利用。7.介词：考查固定搭配。考查频率最高介词：on、in、at、for用在时间前使用方法，with、without使用方法。从出题考点来看，动词考查是最多，普通为3-4题。所以学生对动词掌握尤为主要。大多数学生认为该题型较难，所以丢分较严重。原因分析：对基础语法点没有掌握，缺乏解题方法与技巧。第4页三、指点迷津step1：读第一句话动词判断时态为做题时选动词找依据提醒：动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词改变！step2：以句为单位找提醒词确定考点提醒：考动词：一看有没有时态标志二看空格前有没有情态动词、介词（情态动词+动原；介词+Ving）三看有没有and/or（如有则观察and/or前或后动词形式，答案选项形式要与其保持一致）四看选项出现被动语态，则判断主语与动词关系是主动还是被动（初二年级以上）第5页三、指点迷津考名词：考查单复数，经常结合感叹句考查首先排除Howa选项，用感叹句判定方法即在句子后面找出主语与谓语，如空格后词为形容词则选how选项，如是名词则判断该名词为可数单数则用whata选项，可数复数或不可数则用what选项。考形容词：若选项出现-ed、-ing普通考查是分词作形容词使用方法：-ed是修饰人，-ing是修饰事物，只要会判断主语，即可做对。考副词：若选项出现ly结尾，能够判定该空格考查副词利用。在该句子中，空格前有动词，则要用副词修饰。第6页三、指点迷津考连词：考查频率最高是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all使用方法。判断文章前后逻辑关系即可。but：表示转折关系；so：表示因果关系；or：或者、不然之意。and：表示并列关系；though/although：表示即使……不过，不能与but连用。both...and：表示二者都；either...or：表示二者之一；neither...nor：表示二者中没有一个；all：表示全部都，用于三者以上。第7页三、指点迷津考代词：人称代词——动词/介词后用宾格；空格后有名词，用形容词全部格，没有名词则用名词全部格；反身代词常考——enjoyoneself/helpyourself/dressoneself/teachoneself；不定代词something、everything、anything、nothing——被形容词修饰时，形容词后置；other、theother、others、theothers——other、theother分别为“其它”、“其余”意思，后面跟名词，others、theothers分别为“其它人/东西”、“其余人/东西”，已经是名词。有the，说明是在一定范围内。第8页三、指点迷津考介词：常考on、in、at、for用在时间前使用方法，with、without使用方法。at:用于详细时刻、传统节日前，比如：at8:00，atChristmas.固定搭配：atnoon,atnightin:用于世纪、年、季节、月等不详细时间前，比如：in固定搭配：inthemorning/afternoon/eveningon:用于详细某一天，或详细早上、下午、晚上。第9页三、指点迷津for:后面+一段时间，现在完成时标志with:与...一起，和...；带着...，有...；以(伎俩、材料)，用(工具)without:没有。千叮万嘱：介词后面动词+ingstep3：代入答案充分说服你选项是百分之百正确！第10页1.动词：主要从动