- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
目录
第一章引言1
1.1项目背景1
1.2国内外研究现状3
第二章系统分析5
2.1系统的基本功能描述5
2.2相关技术分析与简介5
2.3可行性分析6
2.3.1技术可行性7
2.3.2经济可行性7
2.3.3经济可行性7
第三章数据库的设计与实现8
3.1数据库设计逻辑8
3.2实体数据E-R图8
3.3创建数据库表10
第四章系统实现12
4.1系统开发环境12
4.2系统功能概述12
4.3首页功能模块实现12
4.4登录功能模块实现13
4.5注册功能模块实现15
4.6帖子功能模块实现16
4.7发帖功能模块实现17
4.8回帖功能模块实现17
4.9删帖功能模块实现19
第五章系统测试20
5.1测试目的和方法20
5.2测试结果21
总结23
参考文献24
致谢25
-i-
第一章引言
1.1项目背景
近年来,随着计算机互联网络的普及和移动互联网技术的迅猛发展,我国网
民的数量规模发生了极大的变化,据中国互联网信息中心CNNIC(ChinaInternet
NetworkInformationCenter)第40次中国互联网发展状况统计报告显不,截止2017
年6月,我国网民规模达到7.51亿,互联网普及率为54.3%,其中手机网民规模
达到7.24亿。
正是在互联网不断普及和移动互联技术不断发展的形式下,基于Web2.0技
术的在线社交网络也随之得到不断的发展,涌现出多种形式的在线社交应用,越
来越多的网民参与到在线社交网络当中,在线社交网络也逐渐成为社会新闻发布、
舆论传播、个性化内容发布的重要平台。目前以新媒体应用为代表的在线社交平
台多种多样,形式层出不穷,如微博、博客、Facebook、Twitter、在线网络论坛、
即时通信工具等。不同于传统网络媒体的单向信息传播模式,社交网络凭借强大
的交互技术创造了一种全新的媒介景观。
论坛又名网络社区,英文简称BBS(BulletinBoardSystem),是Internet上
的一种电子信息服务系统。BBS最早是用来公布股市价格等类信息的,当时BBS
连文件传输的功能都没有,而且只能在苹果计算机上运行。早期的BBS与一般街
头和校园内的公告板性质相同,只不过是通过电脑来传播或获得消息而已。一直
到个人计算机开始普及之后,有些人尝试将苹果计算机上的BBS转移到个人计算
机上,BBS才开始渐渐普及开来。近些年来,由于爱好者们的努力,BBS的功能
得到了很大的扩充。
论坛作为一种在线社交平台,已经具有较长的发展历史和成熟的平台技术,
并且拥有大量的参与用户群体随着移动互联网的发展,在线网络论坛BBS焕发
-1-
出了新的活力,根据文献的调查报告显示,截止到2017年6月,在线论坛BBS
应用的用户规模达到13207万,网民使用率为17.6%。其中,高校校园论坛作为
网络论坛分类中的重要组成部分,深受当前大学校园内师生的欢迎,具有较高的
人气度和活跃度。由于大学校园内学生之间以及师生之间活跃的思想交流活动,
网络论坛平台自然成为学生之间和师生之间进行交流的一个重要场合;同时,由
于校园论坛发布信息的便捷性,校园内的师生能够方便地发布观点、倾述诉求、
发表意见建议等,最终使得校园论坛成为当今在校大学师生进行网上交流的重要
平台。根据CNNIC最近一版发布的《2015年中国青少年上网行为研宄报告》显
示:截止到2015年12月,在校大学生的交流沟通方式中,以在线
文档评论(0)