无人机专业实训室建设内容.pdf

无人机实训室项目 可行性报告 威海市职业中等专业学校 二〇一七年十二月二十七日 1 目录 一、 无人机实训室建设背景 4 1.1 建设背景 4 1.2 机电技术应用（无人机方向） 5 二、需求分析及解决方案 6 2.1 需求分析 6 2.2 解决方 7 三、无人机专业实训室建设内容 7 3.1实训室整体概述 7 3.2工程实训无人机组装、调试系统 13 3.2.1 设备概述 13 3.2.2 设备特点 14 3.2.3 实训项目 14 3.2.4 设备配套资料 14 3.3室内自主避障无人机平台与视觉循迹无人机平台程控系统 15 3.3.1 自主避障无人机平台设备概述 15 3.3.1.1 设备特点 16 3.3.1.2 实训项目 16 3.3.2 视觉循迹无人机平台程控系统设备概述17 3.3.2.1 设备特点 17 2 3.3.2.2 设备配套资料 19 3.4室内自主避障空中机器人系统 19 3.4.1 设备概述 19 3.4.1.1 空中机器人概念 20 3.4.1.2 设备特点 20 3.4.1.3 设备配套资料 21 3.4.1.4 实训项目 22 四、创新与特色 59 五、预期收益简述 60 3 一、无人机实训室建设背景 1.1 建设背景 随着“中国制造2025”的提出，我国加快推进以智能制造为核心的工业4.0战略，而作为智能制造与通用航空融合发展的无人机未 来发展前景广阔。 无人机是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵的不载人飞机。目前,无人机除了在军事领域中执行侦察、监视、火力打击、 通信等多种任务外，在民用领域亦可完成灾害评估、地质勘测、航拍航测、警用高速公路巡查、森林防火、海事巡逻等多种任务。另外， 在泥石流、地震、风暴等自然灾害中，无人机通过及时快速的传递信息，也发挥了极其重要的作用，已经成为我们人类对抗自然灾害不 可或缺的工具。由此可见，无论在军事还是民用领域或是抵御自然灾害中，低空无人机的应用越来越广泛，因此也带来了大量的无人机 操控及应用人才的需求。 未来5—10年无人机将迎来产业化浪潮，进入黄金发展期，对应的无人机相关专业人才，尤其是技术型人才和管理人才的需求也将 出现井喷。随着通用航空和无人机相关政策的出台，无人机行业更是获得了巨大的发展机遇。国务院办公厅印发了《关于促进通用航空 业发展的指导意见》，提出扩大低空空域开放力度,并简化了审批流程，加大资金支持，强化人才培养，支持大专院校和职业学校开设通用 航空类专业，培养相关专业技术和管理人才。 4 1.2机电技术应用（无人机方向）  专业代码、专业方向 所属机电技术应用专业,专业代码051300  专业内容 无人机装配技术、无人机调试维护技术、无 人 无人机 机维修技术、无人机操控技术