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三年级下册习作《编童话》教学设计$number{01}汇报人：2023-12-28目录教学目标教学内容教学过程教学方法与手段教学评价与反馈教学资源与环境教师专业发展01教学目标知识与技能掌握童话的基本特点，如幻想、拟人、夸张等。01学习编写童话的基本技巧，如情节设计、角色塑造、语言运用等。02了解不同类型童话的特点和风格，如寓言、传统、现代等。03过程与方法020301通过阅读经典童话，分析其情节、角色和语言特点，学习编写童话的方法。小组合作，共同探讨和创作童话故事，培养学生的合作意识和创造力。教师指导学生在写作过程中进行自我评价和修改，提高写作能力和自我反思能力。情感态度与价值观培养学生对童
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