四年级下数学《信息窗三（分数的基本性质…》王红青岛PPT课件新优质课比赛公开课获奖24.ppt

烟台开发区大季家中心小学王红名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦板报设计要求：1、桌子上完全相同的图形作为小组要设计的版面。2、将整个版面平均分成若干份，“说说心里话”部分的大小要占其中的一部分。3、要求每个小组设计的方案中“说说心里话”部分占整个版面的大小要相等，并且要用不同的分数表示出来。4、用最有说服力的方法验证你们小组设计的一组分数大小是相等的。名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。214284……214284＝＝＝……名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚分数的分子和分母同事乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这就是分数的基本性质。名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 你能快速找到与相等的分数吗？(并说明理由)624名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 班级小记者采访中了解到，上周我们四年级有的学生利用周末参加了社区志愿者活动，本周有的同学参加了这项活动，哪个周末参加的人数多？2365名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知