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初中音乐教学总结

初中音乐教学总结范文（精选13篇）

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾一段

时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，不如来个总结以对过

去教学工作做个分析和借鉴。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是

什么样的呢？下面是店铺为大家整理的初中音乐教学总结范文，仅供

参考，大家一起来看看吧。

初中音乐教学总结篇1

光阴似箭，日月如梭，眨眼间初二最后一学期的教学工作又结束

了。作为年轻教师，本人在本学期担任的是初中二年级9个班的音乐

课。回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将

这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，

精益求精。

一、教学方面：

1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及

情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的

爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，

主动地发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定

基础上创造音乐。

2、认真备课，认真制作音乐课件，经常进行二次备课，课件尽量

做到了精益求精。结合初二学生的学龄特点，找了一些很有教育意义

的艺术视频给学生欣赏。

3、认真上课。注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好，听

到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目

标，本学期期末，大部分同学能达到优秀。

二、学生获奖情况

我所辅导的学生有：胡倩获20xx年攸县中小学生“艺术之星”歌

舞演奏比赛(声乐组)二等奖;张旺勍获攸县中小学生“艺术之星”歌舞

演奏比赛(声乐组)二等奖。

我所辅导的学生在《20xx第六届中小学生歌舞演奏比赛》西乐类，

肖舒之获株洲市一等奖;王媚宇获株洲市西乐类一等奖;谭沐慧获株洲市

西乐类二等奖。

三、教学反思及打算

课堂上应该结合学生实际情况进行授课，让学生多听、多看、多

接触优秀的音乐作品，从而提高艺术情操。初二下册的音乐课本中是

以乐曲的欣赏为主，所以，本学期不足之处是侧重了情感、兴趣的培

养，而稍微忽略了对学生乐理知识的传授。在教唱歌曲《让世界充满

爱》中，应该更要加强对唱谱能力的提高，学生对四拍子长拍的保持

和弱起拍的节奏，仍然有大部分没有唱准确。其实每次教唱歌曲的时

候，都有教学生唱谱，但是学生总是当时记得，过后就会忘掉。这种

现象还是教师或学生对音乐理论知识的不太重视而造成的结果。

今后的发展，本人想在每个学期，除了“唱歌和试唱”考试，;另

外还是要出试卷(即出一些音乐课上教过的最基本的音乐理论常识)进行

考试，试卷里面还可以有播放音乐片段，回答问题的环节，以此来促

进学生对音乐理论的学习。

总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、

辅导、考查等方面的工作。当然，要做一名受学生欢迎的优秀教师，

我还在经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向

更高的目标奋进!

初中音乐教学总结篇2

根据学校安排，本学期我担任了七年级的音乐课教学和艺术特长

生键盘专业的教学任务。反思一学期来的工作有惊喜、有收获，亦有

不足。

我校是一所普通的农村中学，学校领导历来重视学校艺术教育的

开展，为更好的开展艺术教育，七年级音乐每周开设了两个课时。暑

假刚开学我就对刚升入七年级的新生做了一次摸底调查，调查显示有

将近一半的学生小学没上过音乐课，小学开设音乐课的学校学习内容

一般也就是学唱几首歌曲，对学生也没有做过任何期末等音乐测试，

所以导致升入七年级的这群学生音乐基础基本为零。根据这种状况我

采取了三个阶段的教学内容，

一，拿出三分之一的时间补上小学的内容，主要学习简谱常识与

简谱试唱的练习。初中音乐课教学不是专业的音乐教育，而是吸引学

生通过参与音乐实践来掌握音乐知识，提高音乐技能和审美能力。我

把这些枯燥的知识分成了一些有趣的训练，比如在节奏的训练中首先

让学生去发现生活中的节奏并记录下来，然后提炼出常用的节奏型并

加以重点训练，在活动中我特别注重学生听和记的实践学习，通过训

练学生们对多声部的节奏训练也表现出浓厚的兴趣，有些班级还利用

多声部的节奏练习主动改编成了简单的节奏乐器合奏。效果很好。

二，利用三分之一的课时学习音乐教材，本学期学习了教材中的

规定