北师大版小学数学二年级上册个人教学计划范文（通用6篇）.pdfVIP

北师大版小学数学二年级上册个人教学计划范文（通用6篇）

北师大版小学数学二年级上册个人教学计划范文（通用6篇）

时光在流逝，从不停歇，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，

不如为接下来的教学做个教学计划吧。我敢肯定，大部分人都对这个

教学计划很是头疼的，下面是小编为大家整理的北师大版小学数学二

年级上册个人教学计划范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学数学二年级上册个人教学计划1

一、教材分析

本册教材的教学内容有：

一、复习与提高;二、乘法、除法(一);三、统计;四、乘法、除法

(二);五、几何小实践;六、整理与提高。

重点是乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除

法的基础。

二、教学目标

1、通过操作活动，从连加引出乘法。知道乘法算式中因数和积等

的名称：参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，熟练口算表内

乘法;在动手分东西的活动中，引入除法，知道除法算式各部分名称，

用乘法口诀求商;通过实际操作了解余数的含义。能够根据生活实际口

头提出一些简单的应用问题。培养学生自觉验算的习惯，初步养成认

真踏实的学习态度。

2、初步学会在方框中填写要求的数

3、知道角的各部分名称。通过观察，操作认识长方体，正方体。

尽可能的让学生通过观察，动手操作等活动，获得对简单几何形体的

直观经验，在已有的空间知觉的基础上，形成初步的空间概念。

4、从生活中的分类计数引入统计及形象化的统计图，让学生初步

经历数据收集，分类计数等统计过程，并根据统计结果口答一些简单

的问题;联系学生的生活实际，从相关生活经验和已有知识出发，组织

数据处理活动，使学生获得初步的统计体验。

5、学习从不同角度观察实物，通过尝试，调整寻找答案。

6、引导学生收集资料，了解九九表的来历，感受人类的聪明才智。

三、班级情况分析

经过一个学年的学习，大部分学生已经初步感知了良好的学习方

法，学习习惯也基本养成，但是仍需进一步的强化训练。在日常的教

学中，学生良好的学习习惯要常抓不懈，应该采取各种方法和手段，

使学生在掌握数学知识的同时，形成良好的学习习惯。学生对数学比

较感兴趣，有一定的观察能力，能区分一些简单的形图形和方位，能

较熟练地计算100以内的加减法，能用不同的方法进行计算，具备了

一定的数感，具有一定的独立思考和解决问题的能力。但个别同学自

主探究问题的能力弱，缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能

力，有的学生缺乏良好的学习习惯、审题能力及认真听题的习惯。

四、教学措施

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于

参与数学学习活动。

2、充分发挥和运用多媒体课件的直观形象优势，用其辅助教学，

帮助学生进行理解。

3、在课堂教学中，注意多些有利于孩子理解的问题，而不是一味

的求难、求广。应该考虑学生的思维水平，多照顾中等生以及思维偏

慢的学生。

4、少一些呆板的练习，适当布置有趣的作业，通过学生的动手操

作，提高其学习的兴

五、提高自身素质

一名合格的教师，首先要具备过硬的专业知识水平，这就使得教

师必须经过不懈的努力，深钻教材、深挖大纲和教参，平时不放过每

一个需要研究的问题，多看名师课堂，多听名师讲座。积极参加校内

外组织的一切教研活动，通过教研活动长见识、提素质。抓住尽可能

多的机会读一些教育教学理论方面的数籍，取长补短，提高自己的业

务能.

小学数学二年级上册个人教学计划2

一、教材分析。

本册教材的教学内容有：一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);

三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与

位置;七、表内除法;八、统计与可能性;九、混合运算;十、总复习。

教学重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多

位数乘除法的基础。

二、总体目标。

根据数学学科特点，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有

的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解

释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、

情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。让人人学有价值的数学;

人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

三、具体目标。

(一)数与代数。

1.通过数一数等活