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小班音乐《画》教案优秀6篇（

小班音乐《画》教案优秀6篇

（经典版）

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序言

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小班音乐《画》教案优秀6篇

一份注重思维培养的教案能够培养学生的思维能力，通过实用的教案，我们能够更好地与其他教师进行教学交流和分享，互相借鉴和提升教学水平，以下是本店铺精心为您推荐的小班音乐《画》教案优秀6篇，供大家参考。

小班音乐《画》教案篇1

活动目标：

1、感受乐曲节奏的快慢旋律。

2、尝试运用纸条跟随音乐节奏做动作。

3、体验纸条宝宝音乐游戏的快乐。

活动准备：

音乐《萤火虫》、纸条宝宝若干、纸条宝宝游戏音乐。

活动重点：

感受乐曲节奏的快慢。

活动难点：

运用纸条跟随音乐节奏做动作。

活动过程：

1、复习律动萤火虫，导入活动。

提问：萤火虫的这段音乐是快快的还是慢慢的？

2、请幼儿倾听完整的纸条宝宝音乐。

教师：刚才小朋友跳的舞真好看，老师今天还带来了一段跳舞的音乐，请小朋友听一听这一段音乐节奏是快快的还是慢慢的。教师引导幼儿倾听音乐，分辨音乐的快慢。

3、再次倾听音乐，请幼儿用耳朵和小手一起听音乐。

（运用徒手动作帮助幼儿倾听音乐，从而辨别音乐的快慢。）

4、出示纸条，激发幼儿兴趣。

教师：刚才小朋友在听音乐的时候有一位小客人也在听这首好听的音乐。教师请出小客人（纸条宝宝）。纸条宝宝今天想和小朋友一起听音乐玩跳舞的游戏，谁愿意和纸条宝宝一起玩游戏呢？

5、请个别幼儿示范动作，大家学一学。（慢慢的、快快的）

6、幼儿听音乐自由体验纸条宝宝音乐游戏的快乐，教师注意引导。

7、师幼互动，共同玩纸条舞的游戏。

8、游戏结束部分：带着纸条宝宝到户外玩游戏（萤火虫音乐伴奏）。

小班音乐《画》教案篇2

活动目标：

1、感受音乐的情境，运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节。

2、增进模拟和合作能力，体验随音乐表演角色情景的乐趣。

活动准备：

已初步感受欣赏乐曲、vcd动物世界、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照相机

活动过程：

1、复习舞蹈－－小红帽

2、模拟律动－－动物世界

师：小红帽来到了树林，碰到了好多动物朋友，你们将看到的小动物用动作演出来，让老师们来猜猜，你看到的是哪个小动物，记住要跟着音乐来编动作。

3、创编动作－－蛇朋友

a.师：我们继续往外婆家走吧。（推出小蛇玩具，引