文言文实词虚词句式市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptxVIP

文言文;第一课时;学习目标;记得高考都考哪些文言虚词吗？;①针针丛棘，青麻头伏焉（蒲松龄《促织》）

②故为之说，以俟夫观人风者得焉。

;课堂演练：;①舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜《归去来兮辞》）

②因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊《过秦论》）

③昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（《诗经·东山》）

④噫吁嚱，危乎高哉！（李白《蜀道难》）;课堂演练：;①以余之余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

②攻之不克，围之不继，吾其还也

③与尔三矢，尔其无忘乃父之志;1、解释以下句中虚词意义

;①多于南亩之农夫（杜牧《阿房宫赋》）

②石之铿然有声者（苏轼《石钟山记》）

③君何以知燕王？（《廉颇蔺相如列传》）

④竖子不足与谋（司马迁《鸿门宴》）

⑤最先为昌黎韩愈所知（李商隐《李贺小传》）;1、解释以下句中虚词意义

;①以勇气闻于诸侯－－

②愿以十五城请易璧－－

③严大国之威以修敬也－－

④则请立太子为王，以绝秦望－－

⑤吾所认为此者，以先国家之急而后私仇也－－;2、解释以下句中虚词使用方法和意义

;再见！;文言文;;学习目标;文言实词

;一、找出以下各句中通假字;古今异义;一、找出以下各句中古今异义词并释义;7、问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋

8、旦日，卒中往往语

9、蚓…上食埃土，下饮黄泉，专心一也

10、如今人方为刀俎，我为鱼肉

11、先帝不以臣卑劣

12、彼所将中国人不过十五六万

;一词多义;负

①秦贪，负其强

②臣诚恐见欺于王而负赵

③相如度秦王虽斋，决负约不偿城

④均之二策，宁许以负秦曲

⑤肉袒负荆;使

①秦昭王闻之，使人遗赵王书

②其人勇士，有智谋，宜可使

③乃使其从者衣褐

④大王乃遣一介之使;偏义复词;1、选出对加横线词解释错误项（）

①爱其子，择师而教之（爱护）

②秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，兴趣）

③齐国虽褊小，我何爱一牛（珍惜，吝惜）

④予独爱莲之出淤泥而不（喜爱，观赏）

⑤古之遗爱也（恩惠）

⑥爱而不见，搔首踯躅（喜欢）;;学习目标;词类活用;1、沛公欲王关中???子婴为相

2、籍吏民，封府库，而待将军

3、置人所罾渔腹中

4、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？

5、入二三里，得其尤绝者家焉

6、顺流而东;1、先破秦入咸阳者王之

2、外连衡而斗诸侯

3、族秦者秦也，非天下也

4、既东封郑，又欲肆其西封

5、吞二周而亡诸侯

6、纵江东父老怜而王我，我何面目见之

7、先生之恩，生死而肉骨也

8、欲所以时降武;1、其闻道也亦先乎吾，吾从而师之

2、吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿

3、孟尝君客我

4、越国以鄙远，君知其难也。

5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

;1、表示动作、行为特征、状态

2、表示动作、行为方式

3、表示动作、行为所凭借工具

4、表示动作、行为处所

5、表示动作、行为趋向;⑴项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公

⑵天下云集响应，赢粮而景从

⑶斗折蛇行，明灭可见;⑴内立法度，务耕织，修守战之具

⑵相如廷斥之，辱其群臣

⑶外连衡而斗诸侯;1、项伯杀人，臣活之

2、故远人不服，则修文德以来之

3、外连横而斗诸侯

4、毕礼而归之

5、宁许以负秦曲;一、形容词活用为普通动词（与名词相同）;4.形容词用“而”与动词并列，充当连动谓语;三、形容词意动使用方法;四、形容词活用为名词;一、数词用作动词;;学习目标;文言文句式;翻译程序

１、先读懂原文大意，在此基础上结合上下文翻译句子

２、分析原文句式特点。

３、进行初步字字落实翻译，尤其注意一些轻易了解错字和关键字翻译。

４、对文句中一些特殊情况如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语处理。

５、按照当代汉语规范，将文言句子准确表示出来。;高考题展;课前小练;考点分析;学习目标;一、判断句

对客观事物表示必定或否定，组成判断与被判断关系句子，叫判断句。;（1）当立者乃公子扶苏《陈涉世家》

（2）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

司马迁《鸿门宴》

（3）项燕为楚将《陈涉世家》

（4）此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》

（5）此悉贞良死节之臣《出师表》

（6）此诚危急存亡之秋也《出师表》

（7）梁父即楚将项燕;（1）七略四库，天子之书

《黄生借书说》

（2）汗牛塞屋，富贵家之书