《胖胖兔减肥》中班教案.docx

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《胖胖兔减肥》中班教案

《胖胖兔减肥》中班教案1

活动目标：

1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2.感受运动中的乐趣，学会熬炼身体，坚持运动。

活动预备：

《胖胖兔减肥》课件。

活动过程：

一、引入胖胖兔，设疑争论。

(1)今日我请来了一个小客人，大家看它是谁?(出示课件图片)你们看，那它看上去怎么样啊?

(2)你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?

(3)肥胖呀也给胖胖兔带来了麻烦，以前呀，它跑起来可快了，可是，现在一走起路来就会呼哧呼哧喘气，胖胖兔心里可难过了。我们一起来帮它吧，想一想有什么好方法可以援助胖胖兔减肥呢?

(4)你们真会动脑筋，给胖胖兔想了这么多的好方法，现在我们就一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

二、理解故事内容。

1.(运用课件，讲解并描述故事开头至拍一下就滚跑了，再捡起来一拍，又滚跑了)

提问：

①胖胖兔一走路就怎么样啊?谁来做做看呼哧呼哧喘气是怎么样的?

②胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢?

③可是现在它要去干什么?

④它在篮球场遇见了谁?(出示袋鼠图片)

⑤袋鼠怎么说?

⑥胖胖兔会拍球吗?它拍球的时候是怎么样的?

2.(继续讲解并描述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。)

提问：

①袋鼠为胖胖兔想了一个什么方法?(出示图片)

②依据袋鼠想的方法，胖胖兔练习得怎么样?(第一天，拍了三下，拍得手发软，腿颤抖;第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上;并依据幼儿的回答，出示相应图片)

③引导幼儿猜想：胖胖兔在练习拍球的时候练得这么辛苦，遇到了这么多的困难，你觉得胖胖兔还会继续练习拍球吗?

3.(继续讲解并描述故事至结尾)

提问：

①袋鼠怎么说?(学说句子：坚持，快起来，不能偷懒。)

②最末胖胖兔变成了什么?(出示图片)

③小结：胖胖兔在袋鼠的在援助下，克服困难，坚持熬炼，最末它减肥胜利了没有啊?

三、完整讲解并描述故事一遍。

(1)故事好听吗?故事的题目叫什么?我们再来完整地听一遍，会讲小伙伴一起来讲一讲，学学袋鼠和胖胖兔说的话。

(2)提问：听了这个故事以后，我们小伙伴在熬炼的时候，应当怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?

(3)老师小结：只要坚持，不偷懒，每天熬炼，肯定能使我们的身体更加健康。

四、结束活动：跳兔子舞做运动，出活动室。

《胖胖兔减肥》中班教案2

活动目标：

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、探究各种运动减肥的方式，知道运动能使自己健康。

3、有援助别人减肥的良好愿望。

4、了解多运动对身体有好处。

5、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

活动预备：

1。皮球每人一个

2。胖胖兔的图片。

重点：知道运动能使身体健康。

难点：探究各种运动减肥的方式

活动过程：

一、出示胖胖兔，引出主题出示胖胖兔图片。它是谁？它看起来怎么样？肥胖有什么麻烦？

胖胖兔想减肥，你们有什么好方法吗？

引导幼儿分组争论，然后将争论结果告知大家。

胖胖兔后来减肥胜利了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事。

二、倾听故事《胖胖兔减肥》，通过提问，援助幼儿理解故事内容。

老师：胖胖兔后来减肥胜利了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。

老师完整地讲解并描述故事一遍。

提问：

胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气？

袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥方法？

胖胖兔是怎样学会拍球的？

三、争论：除了不运动会使人发胖，还有哪些状况会使人发胖？

使幼儿知道运动量不足和营养过剩，都能使小伙伴肥胖，知道要合理进餐，不挑食、不偏食，常常参与运动，加强熬炼，才能是自己的身体更加健康。

四、户外拍球活动老师：胖胖兔通过拍球熬炼自己的身体，我们和胖胖兔，一起出去拍球熬炼身体好吗？

幼儿人手一个球，自由在场地上练习拍球。

请班里比较肥胖的孩子讲讲自己运动后的感觉，鼓舞幼儿喜爱运动，加强熬炼。

教学反思：

1、引入环节较生活化，能引起幼儿共鸣，开展争论。

2、老师在教学过程中应避开“瘦瘦的才好”之类的语言，一面误导幼儿只有很瘦才健康。

3、结尾部分可以协作动作，如幼儿说“可以打羽毛球”，老师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿留意下降，可以通过“动”来吸引幼儿的留意力。

《胖胖兔减肥》中班教案3

活动目标

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、能讲出各种运动的方式。

活动预备

1、动画片-可爱的小兔子

2、图片-胖胖兔故事挂图

3、皮