5《电子产品要用好》课件 教科版心理健康五年级下册.ppt

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5《电子产品要用好》教科版《心理健康》五年级下册

内容总览故事导入琳琅满目的电子产品0102心灵解码活动一：你说我说03心灵解码活动二：辩论会040506目录07课堂小结、板书设计08心灵起航我演你猜心灵启迪我来帮帮心灵解码活动四：我有金点子心灵解码活动三：情景大看台

琳琅满目的电子产品

我演你猜在我们的生活中，有各种各样的电子产品。你都知道哪些电子产品呢?你能通过动作模仿，让同学们猜出来你使用的是哪种电子产品吗?大家一起演一演，猜一猜。

欣赏视频小学生的电子产品

你说我说生活中的电子产品琳琅满目，你都拥有哪些电子产品呢？

你说我说你最常使用的是哪些电子产品?你是如何使用这些电子产品的?对小伙伴说一说吧。我最常使用的电子产品是___________________________________我用它来___________________________________

电子产品推荐官你觉得最有用的电子产品是什么呢？请你介绍一下这种电子产品的功能，并说说它们对人们的工作和生活都有什么样的作用?

常见电子产品的作用1.手机：手机是一种便携式电子设备，用于进行电话通信、发送短信、上网浏览、拍摄照片和视频等。它是现代社会中不可或缺的通讯工具。2.电脑：电脑是一种用于处理和存储信息的电子设备。它可以用于办公工作、研究、娱乐等多种用途，包括编写文档、制作演示文稿、观看视频等。3.平板电脑：平板电脑是一种薄型、轻便的电子设备，类似于大尺寸的智能手机。它可以用于阅读电子书、浏览网页、玩游戏等。4.学生学习机：学习机能提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能。

寒假每天看手机超10小时，14岁少年看东西一个变两个今年14岁的鑫鑫从小就喜欢玩手机、平板等电子产品，进入初中后，学习压力比较大，家人控制其玩手机和平板时间，鑫鑫便经常躲在被窝里玩。寒假期间，鑫鑫玩手机更肆无忌惮，基本上每天玩手机和平板的时间都在10个小时以上。前几天鑫鑫看电视时出现重影和模糊的现象，于是揉了揉眼睛去阳台上看远处的建筑物，竟然是一栋楼看成了两栋楼。他以为是眼睛太疲劳缘故，但过了三四天了情况依然没有好转。家长无意中发现，鑫鑫的眼睛偶尔会出现斗鸡眼现象，便赶紧带他前往汉阳爱尔眼科医院寻求帮助。

说一说你还知道哪些沉迷电子产品的事例呢？说给大家听一听。

A正方:小学生应该使用电子产品理由:1.使用电子产品是缓解学习压力的一种方式;2.使用电子产品可以帮助我们增长知识;3._____________________________________________4._____________________________________________5._____________________________________________B辩论会反方:小学生不应该使用电子产品理由:1.沉迷于电子产品使得小学生近视率提高了;2.过多使用电子产品，让我们跟家人、老师、同学交流的时间减少了;3.____________________________________________4._____________________________________________5._____________________________________________小学生到底该不该使用电子产品?红星小学五年级一班的同学们课前查找各种资料，举行了一场辩论赛。你支持哪一种观点，为什么?

电子产品的好处电子产品为孩子们提供了广泛的学习资源和信息获取渠道。通过互联网，孩子们可以轻松地访问到各种教育资源、在线课程、电子书籍等。许多电子学习应用程序和游戏也通过寓教于乐的方式促进了孩子们的学习兴趣和动力。电子产品为孩子们提供了丰富多样的娱乐活动。孩子们可以使用电子产品观看有益的教育节目、电影、动画片等，在娱乐中获得乐趣和启发。电子游戏是孩子们喜爱的娱乐方式之一，它可以培养孩子的反应能力、逻辑思维和团队合作能力。电子产品为孩子们提供了社交互动的平台。通过社交媒体、即时通讯工具等，孩子们可以与朋友、同学进行交流、分享自己的生活点滴。这有助于拓展孩子们的社交圈子，增强沟通能力和合作意识。电子产品也在一定程度上促进了孩子们的创造力和想象力的发展。通过电子媒体、设计工具、编程软件等，孩子们可以参与各种创造性的活动，如绘画、音乐创作、编写代码等。这些活动可以培养孩子们的创