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初中化学教学计划及进度表（上学期）

2022-2022学年（上）教学计划及进度表年级：九年级学科：?化学2022年9月教材分析：?人教版课程标准实验科书化学九年级上册在内容的选取，体系和结构的构建，呈现方等方面做了重点改革。选取元素、原子、分子、离子、化学的能量等作为初中化学的核心概念，符合课标；?采用了融合的方式，吸收了学科中心和社会中心体系结构各自的优点，使学生获得双基的过程。

科学探究是本次课程改革的突破口，教材一共编写了16个“活动与探究”，有31个演示实验。在本学期的教学中要努力创造条件，多给学生提供亲历探究的机会。

教学目标：?1、引导学生观察上探究一些身边常见的物质，如空气氧气、水、CO2、几种燃料等，帮助学生了解它们对人类生活的影响，科学进步对化学的好奇心和欲望，初步对认识物质的用途与性质之间的关系，从化学的角度认识和理解人与自然的关系，初步形成科学的物质观念和合理利用物质的意识。

2、用微粒的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化学等方式，初步理解化学现象的本质，通过学习有关原子结构的科学史实，了解科学家严谨求实的科学态度。通过对问题的探究和实践活动，提高想象能力、创新能力、初步认识辩证唯物主义的一些观点。

3、认识化学变化的基本特征，知道反应伴随能量变化，初步形成物质是变化的观点。能正确书写化学方程程式，并进行简单的计算。

4、认识人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境，与自然和谐共处的意识，以保证社会的可持续发展。

学生情况分析：?九年级学生年龄大约是14—15岁。这个时期学生的心理发展逐渐成熟。智力方面，逻辑思维能力已有相当的发展，有了假设演泽推理的能力，对材料能进行逻辑加工，记忆向智力化发展，但他们的思维还需要直观感性经验的直接支持，属于“经验型”逻辑思维。观察方面，他们已能比较自觉地根据教学要求，较长时间地集中注意观察所要认识的事物，抓住事物的外部特征和本质特征。但毕竟还有点“孩子气”，观察时难免“爱看热闹”，因受新奇事物的吸引而忘记观察的同的性。

初中生的学习兴趣有较大的差异，他们认为应该善于激发他们对学科的兴趣，并且还应该尊重他们。他们能从探索活动中体验到最大的情感满足，他们喜欢思考，自我意识急剧增强，对评价他人很感兴趣，自我评价也有很大变化。

教学构想：?1、用好教材上的“活动与探究”、“讨论”等栏目，开展探究式学习、小组合作学习等多样化的学习方式。

2、从学生生活和社会热点中提取素材创设教学情境，使他们能“在生活中学化学”、“学有用的化学”、感受到“化学就在身边”。

3、营造轻松愉悦、民主、平等对话的课堂氛围，激发他们的创新意识和学习兴趣。

4、努力为每一位学生提供多样化的学习评价方式。

教学进度表（1）周次起止日期（双休除外）教学课题课时第1周2022.9.1—2022.9.3绪言、第一单元课题12第2周2022.9.6—2022.9.10第一单元课题1课题23第3周2022.9.13—2022.9.17第一单元课题3复习3第4周2022.9.20—2022.9.24第二单元课题1课题23第5周2022.9.27—2022.10.1第二单元课题3复习3第6周2022.10.4—2022.10.8第7周2022.10.11—2022.15第三单元课题1课题23第8周2022.10.18—2022.22第三单元课题3课题4复习3第9周2022.10.25—2022.10.29第四单元课题1课题23第10周2022.11.1—2022.11.5第四单元课题3课题43第11周2022.11.8—2022.11.12第四单元课题4复习3第12周2022.11.15—2022.11.19第五单元课题1课题23第14周2022.11.22—2022.11.26第五单元课题3复习3第15周2022.11.29—2022.12.3第六单元课题1课题23第16周2022.12.6—2022.12.10第六单元课题3复习3第17周2022.12.13—2022.12.17第七单元课题1—33第18周2022.12.20—2022.12.24期末复习3第19周2022.12.27—2022.12.31期末复习3第20周2022.1.3—2022.1.7期终考试第21周2022.1.10—2022.1.14寒假开始