高一政治学案同步实用课件必修4浙江专用：第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 学案2.pptVIP

;课标要求;自主学习;自主学习;一、在劳动和奉献中创造价值

1.劳动是人的存在方式。人只有在中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的。

2.积极投身为人民服务的 ，是实现人生价值的必由之路，也是拥有 的根本途径。

二、在个人与社会的统一中实现价值

1.社会提供的 是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种和______

。;试判断：有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。()

提示错误。良好的社会条件有利于实现人生价值，但若不加以利用，也不能实现人生价值。;2.只有正确处理个人与、个人与的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

3.我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的______

。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。;三、在砥砺自我中走向成功

1.实现人生价值，需要充分发挥 ，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

2.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高 。

3.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要价值观的指引。;请思考：只要发挥主观能动性，理想就会自动转化为现实吗？

提示不会。理想是一种意识，只发挥主观能动性不一定会自动转化为现实，必须在一定的客观条件下通过一定的途径和主观努力才可能转化为现实。;我的总结;合作探究;探究点一在劳动和奉献中创造价值;吴老不慌不忙地说：“20年前，这儿是荒山秃岭，一下雨，泥水混着山石，轰隆隆地就下去了，山脚下的糊口粮食顷刻间就没了。这山几个村共有。1999年，村成立指挥部，组织18个专业队并号召村民义务劳动。雨季造林，如蚂蚁啃骨头。日复一日，年复一年，十几年终于成了现有的规模。如今，吴老和乡亲们共治理出1.5万亩耕地，为工业化、城镇化提供保障。;(1)吴金印的事迹启发我们如何实现人生价值？;(2)吴金印雨季造林，如蚂蚁啃骨头，日复一日，年复一年，坚持不懈地改造自然，由此你能想起哪些术语典故表述其精神？;归纳提升;例1国家领导人在全国职业院校技能大赛闭幕式上讲话指出，要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，使一线劳动者特别是能工巧匠获得应有的尊重和待遇。这一要求是基于

①劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史②劳动是创造美好生活的重要途径③劳动是衡量人的自由全面发展程度的根本制度④劳动是人的存在方式

A.①② B.①③

C.②④ D.③④;解析①错误，人民群众是历史的创造者，劳动群众是人民群众的一部分；

③表述错误；

材料主要是强调劳动是创造美好生活的重要途径，②④符合题意。;探究点二在个人与社会的统一中实现价值;他们的成功与我国科技发展密不可分。请看“神舟十一号”上的科技：其“翅膀”在元器件上达到了90%以上国产化，成为了目前中国国内所有卫星型号中，太阳翼国产化最彻底的型号。此次任务进一步丰富了航天食品，有针对性地解决航天员的训练问题。例如携带满足宇航员需要的各类食品、保健性食品等近百种，膳食结构也更加科学；此次任务配备了防护装备和锻炼设备，对宇航员健康进行综合防护。;(1)结合材料，运用个人与社会的有关知识，分析说明景海鹏、陈冬能够成为中华民族英雄的原因。;(2)列举几名你知道的我国航天英雄。;“个人奋斗”离不开社会

人生价值的实现离不开个人的奋斗，但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提，必须以社会需要为前提，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。脱离社会、集体和人民的需要的“自我实现”是注定要失败的。;例2(2017·浙江11月学考)2017年9月26日，“圆梦中国人”全国百姓宣讲报告会在人民大会堂举行。来自不同领域的先进人物，用一个个真实的事例，展示了他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，生动诠释了为实现中国梦砥砺奋进的崇高价值追求和宝贵精神品格。他们的事迹启示我们

①只有在个人与社会的统一中才能实现价值

②只有在劳动与奉献中才能创造价值

③只有牺牲自我才能走向成功

④只有满足自我才能实现人生价值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;解析在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，启示我们要在个人与社会的统一中实现价值，①当选；

“圆梦中国人”来自不同领域的先进人物，启示我们要在劳动和奉献中创造价值，②当选；

在砥砺自我中走向成功，③表述错误；

人生价值是社会价值和自我价值的统一，④表述错误。故本题选A。;探究点三在砥砺自我中走向成功;(1)结合材料，从实现人生价值的主