第2课时 用2-6的乘法口诀求商.ppt

*第2课时用2~6的乘法口诀求商（2）R·二年级下册状元成才路状元成才路一、引入新课填空，并说出是用哪句口诀算出来的。状元成才路状元成才路12÷6=（）口诀：（）6÷2=（）口诀：（）8÷4=（）口诀：（）9÷3=（）口诀：（）3×7=（）口诀：（）7×2=（）口诀：（）6×6=（）口诀：（）5×6=（）口诀：（）二、自主探究1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。从图中你发现了什么数学信息？状元成才路状元成才路1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？状元成才路状元成才路问题1：每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？求6个4是多少，应该用乘法计算。4×6＝24四六（二十四）状元成才路状元成才路问题2：一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？求24里面有几个4，应该用除法计算。24÷4＝6四（六）二十四状元成才路状元成才路问题3：一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？求把24平均分成6份，1份是多少，应该用除法计算。24÷6＝4（四）六二十四状元成才路状元成才路4×6＝24四六（二十四）24÷4＝6四（六）二十四24÷6＝4（四）六二十四6个4是多少？24里面有几个4？24平均分成6份，1份是多少？三个算式之间有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。状元成才路状元成才路16÷4=想：四（）十六，商是（）。30÷5=想：五（）三十，商是（）。30÷6=想：（）六三十，商是（）。三、巩固深化四44六66五55状元成才路状元成才路2.5×4=206×3=183×5=1520÷4=18÷3=15÷3=20÷5=18÷6=15÷5=546353状元成才路状元成才路看图写算式。×=÷=÷=542020542045状元成才路状元成才路练习四第5题状元成才路状元成才路练习四第8题*