1、小班教案《抹香香》反思.docx

下载文档

0
0
约5.53万字
约 113页
2024-03-16 发布于浙江
举报
版权申诉
保障服务

1、小班教案《抹香香》反思.docx

1、本文档共113页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

1、小班教案《抹香香》反思

活动目标：

1、知道天冷要保护皮肤，并乐意接受与尝试自己涂宝宝霜。

2、知道宝宝霜的颜色和特征。

3、学习在脸上不同部位点和揉搓香香的简单方法。

4、发展幼儿的动手能力。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学重点、难点

活动重点：让孩子喜欢擦香香，学会擦香香的简单方法。

活动难点：让孩子学会把香香抹到脸上的每个地方，这样做能够很好的保护我们的皮肤。

活动准备

1、一个包装好的礼物盒、孩子自带一种宝宝霜(放在桌上)、小熊头饰

2、环境创设：舞蹈大厅有一面大镜子、磁带(自编儿歌配音乐)

活动过程

一、情景创设，激发幼儿涂宝宝霜的兴趣

导入：今天我给大家请来小熊，我们欢迎小熊。(小熊哭着出来)老师：小熊，你怎么啦，怎么哭了?小熊：“我的脸好疼，红红的。”老师：“没关系，我送你一样礼物，用了它你的脸就不会疼了。”

老师出示宝宝霜打开瓶子：夸张地做“闻”的动作“哇，好香!是宝宝霜。宝宝霜也叫香香，是白色的，冬天的时候，皮肤很干燥，它可以很好的保护我们的皮肤。”

二、抹香香：学学涂宝宝霜的方法

(一)小熊操作

老师：“小熊，你赶紧试一下?”(小熊只涂在额头上并且任意在脸上乱涂)

小熊：“我的脸还是很疼啊?”(带着哭腔)

“哈哈哈，你们快看小熊成了一只大花猫了!”(小熊继续哭)

老师：“小熊别哭，抹香香的时候，少取一点，脸上每一个部位都要先点一些香香，涂完后要照照镜子看看还有没有香香没有抹均匀”。

(二)老师示范

1、老师：“小朋友们，伸出小手跟着我一起学一学涂香香的方法。”(老师上前带动每一个小朋友都参与进来)

2、老师边说边涂宝宝霜：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。

蘸一蘸：用食指轻轻地在瓶子里按一下。

点一点：点在额头，下巴，脸，鼻子上。

抹一抹：两只小手转圈圈。

照一照：照镜子。

小脸蛋儿香又滑。

3、老师：“小熊你学会了吗?请你再试一试?你的脸一定不会疼了”小熊边念儿歌边做动作：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。

(三)一起来涂宝宝霜

1、小熊：“我的脸不疼了，你们快给我检查一下，我脸上还有白的吗?哇，我的脸真香、真滑、真舒服!谢谢你们!”

2、老师：“你们想涂吗?我给你们也准备了很多不同味道的宝宝霜在桌子上，你们去选择一个自己喜欢的宝宝霜试试。”(引导幼儿选一个自己喜欢的宝宝霜)

3、老师巡回指导：“涂好宝宝霜要照照镜子，看看脸上还有白的吗?涂完宝宝霜给你身边的好朋友和老师闻一闻、抱一抱，香不香?皮肤滑不滑?(音乐)

4、小熊小结：我好高兴，你们高兴吗?我们会自己保护皮肤了，以后我们每天都和它做朋友，我们会越来越漂亮的!

附：自编儿歌

宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。

教学反思

1、本次活动取材来源于孩子的生活，我能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。在活动开展的过程中，我还注重活动氛围宽松、活跃，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围。在活动中，关注个别，指导其正确地擦香香，孩子通过自己的操作获得擦香香的经验。活动不仅帮助孩子解决了生活中实际遇到的困难，同时提高了孩子们的自信和自我服务能力。