单片机应用技术 课件 项目1、2 LED指示灯设计与实现、 LED动感灯箱设计与实现.pptx

项目1LED指示灯系统设计与实现;素质目标

1.通过单片机应用和国产芯片现状，激发学生的民族自信，厚植爱国情怀、责任感和使命感。

2.通过任务实施过程培养学生自主学习及团队协作意识，提高学生合作探究解决问题的能力。

3.通过软硬件设计培养学生的标准意识、规范意识、勇于实践的劳动精神和精益求精的工匠精神。

知识目标

1.能概述C51系列单片机的内部结构与主要型号。

2.能概括C51系列单片机系统构成。

3.能提供51单片机最小系统电路设计。

4.能说出单片机应用系统的组成。

能力目标

1.能够根据设计要求，选择参数、性能合理的电子元器件，使用Proteus进行硬件电路仿真设计。

2.能够根据项目和产品对微控制器的性能要求，进行单片机选型。

3.能够使用Keil集成开发环境创建、编译、配置工程项目。

4.能够根据芯片类型，选择和配置程序下载、调试工具。;设计要求：

设计制作以MCS-51单片机为主控芯片，外接LED电路，通过编程实现LED点亮与熄灭的LED指示灯控制系统。;什么是单片机;单片机特点;;;单片机分类与选型;MCS-51系列单片机配置一览表;单片机选型要点;;MCS-51单片机内部结构;8051单片机的基本组成;中央处理器;;;注意:一个单元地址对应有8个位地址

MSB——MostSignificantBit（最高有效位）

LSB——LeastSignificantBit（最低有效位）;;;I/O引脚（4个8位并行口，共32个引脚）;控制引脚;预备知识之电平定义;二进制与十六进制的表示与转换;各种进位制的对应关系;本系统功能由硬件和软件两大部份协调完成，硬件部分主要完成信息的显示；软件主要完成信号的处理及控制。

本系统的硬件采用模块化设计，以AT89C52单片机为核心，与LED电路组成控制系统。该系统硬件主要包括以下几个模块：AT89C52主控模块、LED模块等。其中AT89C52主要完成外围硬件的控制以及一些运算功能，LED电路完成灯光功能。

本系统软件主要实现LED灯的亮与灭。

;硬件方案确定;单片机最小系统;电源电路;时钟电路;复位电路;复位电路;单片机应用系统;发光二极管工作特性;LED彩灯接口电路设计;硬件电路设计;Proteus是一个完整的嵌入式系统软、硬件设计仿真平台。

ISIS???功能强大的原理布线工具。

ARESPCB设计为一PCB设计系统。

;主菜单;绘图工

具;3.Proteus元件库;4.绘制仿真电路;C语言程序组成;C语言程序组成;算法与流程图;KeilC软件使用;准备工作：Keil添加STC芯片库;1．创建工程文件夹;2创建工程;;;;;;;1．单片机是由中央处理器、程序存储器(ROM)、数据存储器(RAM)、定时/计数器、并行接口、串行接口和中断系统等几大单元及数据总线、地址总线和控制总线等三大总线集成在一块芯片的微型计算机。

2．单片机的存储器包括两大类：程序存储器（ROM）和数据存储器（RAM）。MCS-51单片机在物理结构上有四个存储空间：即片内数据存储器（IDATA区）、片外数据存储器（XDATA区）、片内程序存储器和片外程序存储器（程序存储器合称为CODE区）

3．单片机最小系统电路除了单片机外，还包括电源电路、时钟电路和复位电路。电源电路给单片机应用系统提供+5V电压，时钟电路为单片机提供基本时钟，复位电路用于将单片机内部各电路的状态恢复到初始值。

4．C源程序结构包含：

（1）定义文件开头处的版权和版本声明。

（2）对一些头文件的引用。

（3）程序的实现体（包括数据和代码）。;1．修改项目训练中的参考源程序，使8个发光二极管按照下面的形式发光。

P1口管脚P1.7P1.6P1.5P1.4P1.3P1.2P1.1P1.0

灯的状态○●○●●○●●

注：●表示灭，○表示亮。

2．若发光二极管接成共阴极型，试修改程序并调试。

3．调查目前都有哪些新型的8位单片机，它们各有哪些特点？应用在什么场合？;项目2动态灯箱;素质目标：

1.通过需求分析、设计与制作等任务，培养学生自主学习能力，规范意识，安全意识。

2.通过动感灯箱的创意设计，培养学生勇于实践和勇于创新的科学精神。

知识目标：

1.能概述MCS-51单片机并行输入/输出（I/O）端口的结构和功能。

2.能使用单片机的时钟和时序。

3.熟练使用C语言基本语句，能区别循环语句while、do…while、for的语法特点。

4.熟练应用延时程序设计。

能力目标:

1.能根据用