一年级下册数学青岛版《20以内的退位减法》大单元整体重构过关课件.pptx

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2024-03-14 发布于云南
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一年级下册数学青岛版《20以内的退位减法》大单元整体重构过关课件.pptx

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整体重构过关——体系重构，反思提升

思维导图

活动一：创编与加减法相关的小故事要求：1.请同学们结合小猴的故事，编写一个与加减法有关的，用本单元学到的方法解决的故事。2.不会写的字可以用拼音代替，也可以用连环画的形式呈现自己的故事。3.同学们从故事中梳理出数学信息和数学问题并列式解答。

活动二：纠错反思总结提升1.自主纠错要求：（1）红笔自主纠错，分析错因。（2）修改不了的题目用★标记出来。2.合作交流要求：（1）小组合作，解决标记出来的问题，总结解题方法。（2）小组分工展示重点题目，加深对题目的理解。

活动三：重点题型1.用自己喜欢的方式算一算12-5=14-9=12-6=18-9=13-7=15-9=11-9=15-8=2.填一填□+5=1315-□=8□+7=11□-6=6□-10=8□+7=7□-6=513-□=9

活动三：重点题型3.解决实际问题（1）小兔和妈妈一共拔了13个胡萝卜，小兔拔了5个。兔妈妈拔了几个胡萝卜？□○□=□（只）（2）小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏，有16只“小鸡”，被捉住了9只。还有几只没捉住？□○□=□（个）4.把下面的算式按得数从小到大排列起来14-911-714-811-313-613-4（）<（）<（）<（）<（）<（）