四年级数学下册同步练习 一课一练 答案解析.doc

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（人教新课标）四年级数学下册第一单元（四则运算）测试及答案

班级_______姓名_______分数_______

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。

1．240+160×442．75÷(15+10)

＝600X4＝75÷5

＝2400＝15

3．100÷25×(100÷25)

＝4×4

＝16

二、填空。

1．()法、()法、()法和()法统称四则运算。

2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应()依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算()，再算()，有括号的要先算()里面的，再算()外面的。

3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是()。

三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。

四、选择

1．计算24＋24÷24×24，应先算()。

A．加法B．除法C．乘法

2．(7—7÷7)×7的计算结果是()。

A．0B．42C．49

3．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填()。

A．>B．<C．＝

五、解答问题。

1．买5个足球要用190元，买15个这样的足球要用多少钱?(用两种方法解答)

2．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几小时到达?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(提高题)小英在做（4800÷75+口）×12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)

2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?

3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。其中“８４”消毒液每瓶3元，洗手液每瓶5元。营业员共收款216元。回校后，会计对账时发现药店把“

参考答案

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、1．运算顺序错2．计算错

改：240+160×4改：75÷（15+10）

＝240十640＝75÷25

＝880＝3

3．正确

二、1．加减乘除2．从左到右乘除法加减括号括号3．1560

四、1．B2．B3．B

五、1．方法一：190÷5×15＝570(元)

方法二：190×(15÷5)＝570(元)

2．80×7÷(80—10)＝8（时）

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

解析：(4800÷75—口)×12去掉括号后．

480÷75+口×12＝208用逆推方法推出口中的数

答案：4800÷75+口×12＝208

64＋—口X12＝208

口×12＝208—64

口＝（208—64）÷１２

口＝12

2．解析：甲车5次运的比乙车5次运的多（５×４）箱，但乙共运了8次，这时比甲5次的多运１３箱，则5×4＋13为乙3次运的总量。

答案：(5×4＋13)÷3＝11(箱)

3．解析：用“鸡兔同笼”方法解决此题。先按照消毒液5元，洗手液3元来汁算出各买了几瓶。

216—56×3＝48(元)

4８÷(5—3)＝24(瓶)消毒液

56—24＝32(瓶)洗手液

再按原价计算：24×3＋３２×５＝２３２（元）

２３２元>216元，药店损失了。

学校应补给药店232—2l6＝16(元)

（人教新课标）四年级数学下册

第四单元（小数的意义和性质）测试及答案

班级_______姓名_______分数_______

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、选择。

1．2．030中去掉()上的0，小数