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高校分校区招生和本部招生有何区别

问号1：分校和分校区是一回事吗？

高校里的分校是与总校相对而言，即一个学校两地办学。这个“地”可以与

总校在同一座城市，也可以跨到外地甚至跨到外省的某个城市。1977年刚恢复

高考的时候，为了满足“被耽搁的一代”读书的梦想，我国不少地区和部门匆匆

设置了一批高校分校（分院），为国家培养了一定数量的专门人才，后来随着高

教布局的调整，多数分校（分院）逐渐变成了独立设置的高等教育实体，它们更

名换姓后大部分已经与总校完全脱离。没有脱离且仍单独招生的也改为“校区”

或只在总校名称后面加注地名，至今，全国仍以分校相称的本科高校有东北大学

秦皇岛分校、山东大学威海分校等。

高校分校区是一个与高校单校区相对而言的概念，是指在只有一个统一的独

立法人办学实体的高校中，在主校区之外的独立校区。分校区的设置是上世纪

90年代以来高校合并和扩招的产物。比如山东大学与山东医科大学、山东工业

大学合并后，就分成了山医、山工南校、山大老校以及山大新校等4个校区；厦

门大学扩招后就在漳州设立了厦门大学漳州校区。

问号2：在分校上学和在总校上学待遇一样吗？

分校是学校总部的有机组成部分，它与总部“同呼吸，共命运”，怡然自得

地享受着总校的“阳光雨露”，尤其是师资力量，随时可以为我所用。

分校的建设和教学由校本部统一规划和管理，所开设的专业多是总校师资力

量较为雄厚的名牌专业，教风、学风也是移植校本部模式。学生在奖贷评优、考

研保研、出国就业等方面与总校享有同等待遇。

每年招生时，分校与总校的招生章程会同时发布，其招生计划、培养模式、

毕业证书、就业政策等与校本部基本相同。由于分校的建设主要由当地政府投资，

办学目的主要为区域经济发展和地方文化建设服务，所以每年的招生名额大部分

会投向学校所在的地区，录取分数自然也比总校要低一些，有的甚至会降一个批

次录取。这对于想上名牌大学而实力稍弱的同学来说，无疑是个利好消息。

问号3：分校招生的录取方式与总校一样吗？

分校的录取方式，一般有三种情况：

一是与总校在同一批次录取。如山东大学威海分校、东北大学秦皇岛分校、

中国农业大学烟台研究院等。这些分校当初建校时，都在二本批次录取，后来“羽

翼渐丰”，如今已经全部晋升到一本院校的行列。其中，山东大学威海分校从

2012年起，真正实现与山东大学招生一体化，招生时将统一使用山东大学招生

代码，而不再是以往的两个代码。二是比总校低一批次录取。如西南交通大学峨

嵋校区、哈尔滨理工大学荣成校区、内蒙古大学鄂尔多斯学院和满洲里学院等，

这些分校都安排在二本批次录取，而其总校则是在一本批次录取。

最后一种情况是，一个分校两个批次。如北京大学医学部共有9个本科专业，

其中，临床医学、口腔医学、基础医学、预防医学、药学、护理学、生物医学英

语等专业在本科一批录取；医学检验、医学实验学在本科二批录取，而且这两个

二本专业比普通医学专业学制少一年，只上四年，授予的是理学学士学位。再比

如河海大学常州校区，面向外省招生时，所有专业均安排在一本批次；面向江苏

省招生时，有的专业则安排在二本批次录取。

问号4：分校的毕业证与总校一样吗？

分校生的本科毕业证书由总校统一颁发，证书的封皮样式与文字与总校一模

一样，证书的内芯上也是盖总校的公章和总校校长的大印。

证书内芯的文字表述有两种方式，一种表述是与总校完全一样，一点儿也看

不出与总校有何区别，如北京大学医学部、河海大学常州校区、哈尔滨工业大学

威海分校、中国农业大学烟台研究院等；另一种表述是与总校稍有不同，文字上

会注明“某某校区”或“某某分校”。如西南交通大学峨眉校区颁发的本科毕(结)

业证书，内芯上填写的的是“在我校峨眉校区某某专业学习”。

问号5：为什么有的学校是“一个校名，两块牌子”？

有的学校当初建校时在北京或其他城市，后来由于种种原因搬迁到其他地方，

1977年恢复高考后，这些学校又陆续在北京或其他城市“东山再起”，结果形

成了“一个校名，两块牌子”的局面。如中国地质大学（北京、武汉）、中国矿

业大学（北京、徐州）、中国石油大学（北京、华东）、华北电力大学（北京、

保定）。但是，这些学校无论“身在何处”，大部分都是“并列关系”，不要误

以为谁是谁的分校。

问号6：为什么有的独立学院也叫分校？

独立学院是指公办本科高校与社会组织或个人合作，利用非国家财政性经费

举办的本科学历教育的高校，是