餐桌上的浪费说课稿一等奖.pdf

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餐桌上的浪费说课稿一等奖

尊敬的各位评委、老师，大家好！

今天我说课的题目是人教版四年级下册《道德与法治》第6课《有多少浪费本

可避免》第一课时《餐桌上的浪费》。下面我将从说教材分析、学情分析、教学目

标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作

具体阐述。一、说教材分析

本课由”餐桌上的浪费”和”还有哪些浪费可以避免”两部分的教学内容组成。

第一部分”餐桌上的浪费”，主要引导学生通过"算一算"”说一说"等环节串联，

以食堂浪费这个学生熟悉的场景导入，让学生关注

该用户很懒，什么也没介绍

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