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幼儿大班防溺水安全教育教案(精选7
篇)
幼儿大班防溺水安全教育教案篇1
教学目标:
1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安
全意识。
教学重难点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课
件。
教学设计:
一、案例导入,揭示课题。
新闻回放20--年4月14日下午,福建晋江磁灶镇苏垵村5名
孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准
备穿过梅溪到对岸摘杨桃,她们手牵手想趟水过去,没想到4名女
孩先后沉入水中不幸溺亡。
1、提出问题:针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈
你的看法。
2、学生发言,谈己的感想,以及自己以后该怎么做。
3、老师:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的
生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?
2、溺水原因主要有哪几种?
三、溺水事故
1、溺水死亡数据
2、回顾20--年学生溺水事故案例
3、防溺水我们要严格遵守“四不”。未经家长、老师同意不去。
没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。
四、教育学生如何预防溺水。
1、发生溺水事件的客观原因是什么?
2、预防措施
3、当自己溺水,该怎么办?
4、当发现有人溺水,该怎么办?
5、将溺水者救上岸后,该怎么办?
6、游泳小常识
五、倡议书
绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。
绝不无家长或老师带领的情况下游泳。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
幼儿大班防溺水安全教育教案篇2
活动目标:
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识,预防溺水事件发生。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
自制课件
活动过程:
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论:你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲痛
讨论:你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较
危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对
场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、
暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以
便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并
指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参
加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身
体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水
游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或
气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳
水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡
处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、
气短等,要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
活动反思:
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成,
使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落
水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔
离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中
突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让
学生掌握了一定的溺水自救与预防知识,达到了教
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