高一历史必修一专题一至专题七.ppt

专题一：古代中国的政治制度;一、早期的国家政治制度;问题探究1：西周政治制度——分封制;问题探究1：西周政治制度——分封制;分封制;问题探究2：西周的政治制度——宗法制;二、专制主义中央集权的演化;2、汉朝：开展强化;二、专制主义中央集权的演化开展;御史台;〔2〕选官制度;专题二近代中国维护国家主权的斗争;;一.国门洞开——列强的军事侵略;中国为什么被侵略？为何偏偏从19世纪40年代开始，由一个主权独立的国家逐步沦为受外国支配半殖民地国家，民族危机不断加剧？;《马关条约》的签订标志着外国资本主义对中国的侵略进入一个新阶段。为什么？;鸦片战争前夕的中国和英国;一.国门洞开——列强的军事侵略;罂粟花;吸食鸦片;;假设鸦片一日未绝，

本大臣一日不回，

誓与此事相始终！;鸦片战争的结果是什么？对中国社会带来了怎样的影响？;条约名称;动一动：;2??《马关条约》中,对中国民族工业危害最大的是

A.赔款白银二亿两

B.允许日本在通商口岸投资设厂

C.开辟内海航运线

D.增开沙市,重庆等为商埠

3、《马关条约》中最能表达帝国主义时代经济侵略 的特点的是

A、赔款白银二亿两B、增开四个通商口岸

C、开辟内河航线D、允许日本在通商口岸设厂;4、日本在《马关条约》《辛丑条约》中取得的

相同侵略权益是：

A.公使进驻北京B.在战略要地驻扎军队

C.割占大片领土D.取得巨额赔款.;课后思考：

历史上圆明园被洗劫、焚毁说明什么？

如今遗失的圆明园国宝牛头、猴头、虎头等的回归又说明什么？;天下兴亡，匹夫有责

——中国军民维护国家主权的斗争;揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕;三元里前声假设雷，

千众万众同时来，

因义生愤愤生勇，

乡民合力强徒摧。

家室田庐须保卫，

不待鼓声群作气，

妇女齐心亦健儿，

犁锄在手皆兵器。

——张维屏《三元里》;;;大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。

——杨昌竣《恭诵左公西行甘棠》;俄占北方领土

〔1856—1864〕;三、黄海战役与反割台斗争;三、黄海战役与反割台斗争;5、黄海海战，以下表述正确的选项是

A.中日双方力量悬殊B.北洋舰队全军覆没C.北洋舰队丧失战斗能力D.人为因素导致清军丧失制海权

6、《马关条约》签订后，台湾人民表示“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台〞。这名话反映了台湾人民：A.坚决反对割台议和B.斥责清政府投降卖国C.誓死维护祖国领土完整D.对击败日寇充满信心;“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。

哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。〞

“男练义和团，女练红灯照。

砍倒电线杆，扒了火车道。

烧了毛子楼，灭了耶稣教。

杀了东洋鬼，再跟大清闹。〞;四、义和团反帝运动;清政府对义和团的态度：;四、义和团反帝运动;“男练义和团，

女练红灯照。

〔义和团的妇女组织〕

砍倒电线杆，

扒了火车道。

烧了毛子楼，

灭了耶稣教。〞;1、义和团兴起的直接原因是

A、洋教活动猖獗，肆意欺压百姓

B、反洋教斗争风起云涌

C、德国强占胶州湾

D、日本占领威海卫;;反思探讨：;30年代侵华日军的罪行;三、全民族的抗日战争;〔二〕抗日战争的三个阶段;三、全民族的抗日战争;中国人民经历八年的艰苦抗战，付出了重大的民族牺牲。据统计，中国人民伤亡人数在三千五百万人以上，财产损失和战争消耗达五千六百多亿美元。;课堂讨论;★抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利。;三、全民族的抗日战争;4．观察以下两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息答复以下问题。

(1)两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件?

〔2〕分析图2场景对中国的重大历史意义？

〔3〕造成图1、图2两种不同场景的主要原因分别是什

么？

〔4〕从图1到图2的历史，能看出近代日本的开展与战

争的关系如何？对今天中国的开展有何启示？;4．〔1〕图l：甲午中日战争中国战败，清政府与日本签订《马关条约》图2：抗日战争中国胜利，日本投降〔各１分〕。

〔2〕抗日战争中国的胜利，是中国人民100多来年第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利；它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心；中国的国际地位得到提高。〔3分〕

〔3〕主要原因：图l：中国清政府腐败无能，避战求和，