部编版四年级上册语文《语文园地二》说课教学电子课件(四年级上册).pptxVIP

;1.对本单元学习到的阅读方法进行回顾与整理。

2.借助拼音识记同音字和词语，进行语言表达和逻辑思维训练。

3.指导学生积累含有数字的成语，激发学生积累、运用成语的兴趣。

4.在读句子中体会问号的用法，并能照样子写问句。

5.积累关于学习的名言警句。加强语言积累与运用，激发孩子们的学习兴趣。;

;我发现：

（1）阅读时要动脑筋，积极提出问题。

（2）从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。

（3）筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。

（4）要养成敢于提问、善于提问的习惯。;;;;扎虫拐款秀;驻守;拄棍;丽娟;苞片;鲍气;;;;;照样子，写一写。;;在漆黑的夜里，飞机是怎样做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。;照样子，写一写。;;;好问则裕，自用则小。——《尚书》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

智能之士，不学不成，不问不知。——【汉】王充

人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈;;;语文园地八;与同学分享一下！;1.多朗读文章，熟悉课文内容。

2.详略得当，重点突出。重点复述主要情节，次要情节适当省略，语言简洁。

3.按照一定顺序（时间、空间）进行复述。;

;1.原来的字添上相应的偏旁后变成了现在的字，但是两者读音是一样的。

2.这些字都是形声字。;你还知道类似的字吗？;抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错??和同学交流。;火眼金睛——我会改错字;读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。;蔡桓公觉得奇怪，派人去问他:“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了?”

蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。;文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。

文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。;提高书写速度的方法:;纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。;眉清目秀亭亭玉立

明眸皓齿文质彬彬

相貌堂堂威风凛凛

膀大腰圆浓眉大眼

慈眉善目白发苍苍

鹤发童颜步履蹒跚;眉清目秀亭亭玉立

明眸皓齿文质彬彬

相貌堂堂威风凛凛

膀大腰圆浓眉大眼

慈眉善目白发苍苍

鹤发童颜步履蹒跚;我会运用：;示范：;我是好记星