第9课 编辑视频素材 教案 三下信息科技浙教版（2023）.docxVIP

课题

剪辑视频素材

单元

第二单元

学科

信息技术

年级

三年级

教材

分析

该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了数字资源的介绍，数字作品和在线学习等方面，教材注重实践操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，浙教版小学《信息技术》三年级教材内容全面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。

教学

目标

1、信息意识：能够让学生了解不同类型的视频文件格式和特点，了解视频素材与版权保护相关的法律法规。

2、计算思维：能够让学生提升对视频剪辑流程和技术的理解，培养学生逻辑思维和创意表达的能力。

3、数字化学习与创新：能够让学生利用数字工具剪辑视频素材，发展创造性思维，设计出独特的视频效果和故事叙述方式。

4、信息社会责任：能够让学生在视频创作过程中注重隐私保护和版权意识，强调个人及团体间信息交流的责任和社会影响。

重点

一、视频编辑工具

二、查看视频素材

三、剪辑视频

难点

1、剪辑视频

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、查看视频文件属性。

2、剪辑、合成视频的方法。

3、视频剪辑相关概念的课堂导入视频。

通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论生活中常用的视频剪辑方式。

帮助学生了解不同的视频剪辑方式，打开课堂。

讲授新课

03讨论

在使用拍摄或从网络下载的视频素材时，会遇到哪些问题?

04建构

各种视频工具能对视频素材进行加工处理，还能将图片和声音合成视频。

视频编辑工具

专门处理视频的软件大多委安装后才能使用。因特网上的在线视频编辑工具也能编辑视频。

视频编辑工具-试一试

打开拍摄的郊游视频，并将你最喜欢的一个画面保存成图像文件。

查看视频素材

通过计算机等教字设备中的软件，可以查看视频的格式、时长、帧高度和帧宽度等信息，以确定合适的发布途径。

剪辑视频

视频处理工具可以对视频进行剪辑、增加片头片尾、增加字幕等处理，充分展现数字作品的魅力。

剪辑音频-试一试

为视频加上文字说明，并将文件以MOV格式保存。

05拓展

在视频处理工具中，导入图像和声音素材，合成视频文件。

06练习

根据本单元的数字作品主题，拍摄、制作视频素材，并上传网盘。

07知识拓展

1、视频剪辑素材管理的视频

2、视频剪辑操作视频

3、常见的视频素材有哪些类型？

4、视频素材剪辑的步骤有哪些？

学生之间互相讨论在我们日常生活中常见的视频素材种类。

学生通过观看课件和听老师讲解，了解视频素材类型。

学生通过老师讲解和自我思考怎么将图像和声音合成为视频文件。

学生通过亲自操作体验课堂知识。

学生通过观看视频和自我思考我们生活中常用的视频素材有哪些种类。

帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。

帮助学生了解生活中常见的视频类型。

让学生通过思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。

帮助学生增强动手能力，并加深对课堂内容的理解。

让学生通过视频思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。

布置作业

1、上网了解什么视频素材的分类有哪些

2、上网了解不同视频素材的应用

3、上网了解不同的视频素材对我们生活的影响。

完成作业

培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力

课堂小结

今天的课程是关于剪辑视频素材。在这节课上，我们深入研究了视频编辑的基础知识和技能，从而更好地理解和掌握如何剪辑视频素材。通过今天的课程，我们学会了如何运用视频编辑技术来优化素材，使其更具吸引力和表现力。我们也认识到了视频剪辑在影视制作、广告宣传和社交媒体中的重要性。这使我们对未来在数字内容创作方面有了更多的信心。

分组总结归纳

锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。

板书

一、视频剪辑工具

二、查看视频信息

三、剪辑视频

学习、记忆、及勾画知识点

明确教学内容及重点和难点