第8课 剪辑音频素材 课件 三下信息科技浙教版（2023）.pptxVIP

《第8课剪辑音频素材》浙教版信息技术三年级下

内容总览目录09板书设计拓展05建构04讨论03教学目标01你将学习02拓展延伸0706练习课堂总结08

教学目标1、信息意识：能够让学生理解音频处理在数字化时代的重要性，包括其在广告、媒体和艺术领域的应用。2、计算思维：能够让学生培养通过剪辑、混音和后期处理来表达自己观点的技能和创造力。3、数字化学习与创新：能够让学生利用数字工具对音频素材进行创新性的整合和修改，提升对音频数字化过程的理解和掌握。4、信息社会责任：能够让学生在音频编辑中注意隐私保护和版权意识，明晰数码时代下个人及团体间信息交流的责任。

你将学习2.剪辑音频的技巧。1.查看音频文件属性的方法。

新知导入音频文件课堂导入视频

03、讨论

讨论1、降噪和去除杂音2、均衡调整3、音量调节4、修剪和编辑5、应用效果和滤镜6、重新录制部分内容。如果采集的音频素材不符合要求，要对其进行怎样的处理?我只需要1分钟的背景音乐，怎么办?音量太小了，能不有增大点?1、使用音频编辑软件2、调整增益3、均衡器调节4、压缩音频5、导出音频。

04、建构

建构录制的声音素材有时需要进行剪辑、改变音量等处理，以更好地展示作品。

数宇设备中有许多能录制、剪辑声音的数宇化工具，因特网中也有提供在线音频剪辑的功能。音频剪辑工具

与同桌交流一下各自知道的音频处理工具。音频剪辑工具-试一试

应用计算机等数字设备中相应的软件，查看音频素材的时长大小、采样率等信息，可以对音频进行精准剪辑。查看音频信息

音频处理工具能对音频文件进行剪切、改变音量、去除噪声等操作，使处理后的文件符合应用需求。剪辑音频

选择一个合适的背景音乐，剪辑成1分钟的诗歌朗诵配乐。剪辑音频-试一试

05、拓展

录制音量较小的声音文件时，可利用网络提供的在线声音处理工具增强音量。拓展

06、练习

讨论根据本单元的数字作品主题，录制音频素材，剪辑后上传网盘。

07、拓展延伸

知识拓展1、关于音频素材库的视频

知识拓展2、音频剪辑介绍视频

知识拓展3、常见的音频素材有哪些类型？(1)音乐：包括各种风格和类型的音乐，用于背景音乐、配乐或其他音乐需求。(2)声效：这包括生活中的各种声音效果。(3)语音：包括演讲、讲座、广播节目、有声读物等录制的语音素材。(4)环境音：记录了特定环境下的声音，如城市街头的喧嚣声、海滩的浪涛声、森林的鸟鸣声等，常用于电影后期制作和游戏音效设计。(5）乐器演奏：钢琴、吉他、小提琴等各种乐器的演奏录音，可以作为独立音乐素材，也可以用于音乐制作和配乐。

知识拓展4、音频素材剪辑的步骤有哪些？收集和导入素材：首先收集所需的音频素材，然后导入到音频编辑软件中。选择合适的部分：标记出需要剪辑的区段。裁剪和切割：使用工具对音频进行裁剪和切割。平滑过渡：添加过渡效果来确保音频之间的转换自然顺畅。调整音量和均衡：使用均衡器对音频进行频谱平衡的调整。添加效果和处理：在剪辑后的音频上添加各种效果。导出和保存：完成剪辑后，将音频导出为所需格式，保存到指定位置。

08、课堂总结

课堂总结今天的课程是关于如何剪辑音频素材，我们学习了如何有效地编辑和处理音频。在这堂课上，我们深入探讨了音频剪辑的基本原理以及涉及到的技术和工具。同时，我们接触了音频剪辑的基础知识，并且通过实际操作提升了自己的技能。我们明白了音频剪辑在多种情境下的重要性，也对相关工具和技术有了更深入的了解。

板书设计剪辑音频素材一、音频剪辑工具二、查看音频信息三、剪辑音频课后作业1、上网了解什么音频素材的分类有哪些2、上网了解不同音频素材的应用3、上网了解不同的音频素材对我们生活的影响。