高考语言文字运用真题及参考答案解析汇编.pdf

江苏卷

5.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）（D）

A.标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。

B.标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族

精神。

C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元

素。

D.标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。

【命题立意】本题属“图文转换”题，综合考查考生从图表中领悟、挖掘重要信息，进行概

括、评价、创作等能力，就是对考纲中“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”这几种语

言表达能力的综合考查。能力层级为E级。

【答案】D

【解析】本题属徽标题，解答这类题要注意以下几点：（1）宏观把握徽标的外形特点，注意

中英文大小写和变体以及涉及的时间、地点等；（2）要分清画面说明的顺序（时间、空间、

逻辑）；（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意，要联系具体对象做出合理

想象，切忌随意猜想，要扣住图中信息点来联想；（4）要认真观察图画组成部分，避免遗漏

说明内容，或疏漏创意之处；（5）一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰。

D项明显违背第（3）点，对徽标中间图形的内涵和寓意理解有误，它是动感很强的“太阳

神鸟”，D项却理解为光芒四射的“太阳”想象也不够合理。

【点评】图文转换题江苏已连续考了几年，由主观表述题到客观选择题，由表格数据题、漫

画题到徽标题，年年变化，不断创新，考查学生适应现代信息化、数字化社会的能力，这类

题目估计下年会继续考下去的。

【总评】5道选择题，结构与题型基本沿袭去年的思路，但内容又有所变化，得体题换成病

句题，漫画题换成徽标题。特别是兑现了考前的承诺：语音、字形等需死记硬的考题淡出考

卷，大大减轻学生的负担，值得肯定。

湖南卷

1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是

A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追

B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强

C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强

D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追

【答案】B

【解析】坚贞不屈：坚定而有节操，绝不屈服。坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。前者突出

不屈服，后者强调不动摇。对应“矢志不渝”应用“坚定不移”；自强不息：自己努力向上，

永不松懈。生生不息：指群体变化或新生事物的发生没有终止。前者突出自身的努力，后者

突出新生事物的发生，根据“中华民族固有的精神基因”应选“自强不息”；百废俱兴：许

多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。百废待兴：许多被搁置的事情等着要兴办。“新中

国成立之初”应是“待兴”；奋起直追：指鸟类振翅起飞，紧紧的追赶上去。奋发图强：振

作精神，谋求富强。此处写“中国人民”宜用“图强”。

试题分析：本题结合语境考查近义成语的辨析，恢复新课标卷的成语考法。语料出自电视政

1/14

论片《百年潮·中国梦》第四集《中国力量》与第一集《百年逐梦》，贴近“中国梦”。原文

是“没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前

途。自强不息、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。对于我们老百姓来说，立足今天、立

足本职，努力工作、尽心本职，也算是为中国梦作出自己的贡献！”“回望历史，面对列强的

坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的百废待兴，中国人民奋发图强；面对

现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。”“梦想的太阳，不再像

一个半世纪前那样遥远，甚至也不像一甲子前可望而不可即，它已经在东方地平线上喷薄而

出，万道朝霞正光耀在我们的眼前……”

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是

A．比喻排比B．对偶比喻

C．排比夸张D．夸张对偶

【答案】A

【解析】三个“面对……”构成排比，一组“梦想的太阳”与“灿烂的朝霞”构成比喻。

试题分析：这是湖南卷12年来首次在前四题中考修辞手法的辨析，虽了无新意，但“语言

文字运用部分”规定的9个考点至此已全部考了个遍。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。，

皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，