唐山市2024年高三二模（高考第二次模拟演练）生物试卷（含答案）.docx

唐山市2023届普通高中学业水平选择性考试第二次模拟演练

生物学

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.巨噬细胞摄取和处理细菌的过程与细胞内的多种结构有关。下列有关巨噬细胞的叙述，错误的是

A.摄取细菌的过程消耗的能量主要来自线粒体

B.处理细菌抗原与溶酶体有关

C.细胞膜具有信息传递、物质运输和能量转化功能

D.与细菌的遗传物质均存在于细胞核中

2.NTT是叶绿体内膜上运输ATP/ADP的载体蛋白，负责将细胞质基质中的ATP转运至叶绿体基质，同时将叶绿体基质中等量的ADP转出到细胞质基质，从而满足叶绿体中脂肪酸和氨基酸合成等依赖ATP的代谢活动。下列有关叙述错误的是

A.ATP与ADP比值变化会影响NTT对ATP/ADP的转运

B.ATP中的A代表腺嘌呤,其元素组成是C、H、O、N、P

C.NTT缺失突变体可能导致类囊体的薄膜结构缺陷

D.NTT每次转运ATP和ADP时，自身构象均会发生改变

3.选择合适的实验材料有助于达到实验目的。下列实验材料选择达不到实验目的是

A.选择哺乳动物红细胞为实验材料确定细胞膜中脂质成分的类型

B.选择草地中某种双子叶植物为对象调查种群密度

C.使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为实验材料观察质壁分离现象

D.使用菠菜叶下表皮细胞制成的临时装片观察叶绿体形态和分布

4.我国的许多古诗词和农谚彰显着祖先的智慧，同时也透射着生物学原理。下列相关叙述错误的是

A.“橘生淮南为橘，生淮北则为枳”说明生存环境影响生物的性状表现

B.“无田(无力、耕种)甫田(田地)，维莠(杂草)骄骄”说明人类活动能影响群落演替的方向

C.“螟蛉有子，蜾蠃负之”反映出了群落中两种生物存在捕食现象

D.“茶蓼(田中杂草)朽(腐烂)止，黍稷(农作物)茂止”反映出农作物利用腐烂杂草中的有机物进行茁壮生长

高三生物学试卷第1页(共8页)

5.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验材料一肝脏研磨液具有不易保存、腥味重等缺点。某生物学习小组探究不同植物材料中过氧化氢酶活性，及在实验室条件下材料的最佳使用浓度，以获取肝脏研磨液的替代材料，实验结果如图、表所示。下列有关叙述正确的是

带火星卫生香复杏鲍菇上清液质量分数(%)燃情况2.55.0

带火星卫生香复杏鲍菇上清液质量分数(%)

燃情况2.55.07.510.012.515.0

第1次

第2次

第3次

注：“一”表示带火星卫生香不复燃，“+”表示带火星卫生香复燃，“★”表示带火星卫生香复燃并伴随气泡炸裂声

A.杏鲍菇中过氧化氢酶活性最强，为过氧化氢分解提供的能量最多

B.若以杏鲍菇研磨液为实验材料，则实验室条件下比较适宜的使用浓度为7.5%

C.12.5%与15%杏鲍菇上清液组的实验结果说明酶具有高效性

D.实验的自变量是植物材料的种类

神经肽Y(NPY)是一种主要由下丘脑弓状核中NPY神经元释放的神经递质。NPY可以与位于下丘脑室旁核神经细胞上的Y1受体结合，从而发挥促进摄食的作用。将胰岛紧注入太鼠的下丘脑弓状核区域，NPY神经元产生的NPY显著减少。下列说法错误的是

A.下丘脑是机体产生饿觉的中枢，可以调控机体对食物的摄取

B.在饥饿状态下，大鼠的NPY基因的表达量可能增加

C.NPY与受体结合后会引起室旁核神经细胞膜对Na?的通透性增加

D.若给大鼠注射NPY受体抑制剂，则大鼠的生长发育受到影响

7.新冠病毒侵入人体，某些患者会产生过多的细胞因子，诱导免疫系统激活丈量的免疫细胞，被激活的免疫细胞会产生更多的细胞因子，导致“细胞因子风暴”，引起急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。下列说法正确的是

A.细胞因子、抗体和溶菌酶等均由免疫细胞产生

B.“细胞因子风暴”发生过程的调节方式为负反馈调节

C.新冠病毒引起ARDS的机制与过敏反应发生的机制不同

D.通过增强患者免疫能力可以治疗ARDS

8.2019年1月，中国科学家首