第三部分《发展心理学》测评题库.pdf

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JC03发展心理学正确答案:C、要求精神自主和人格的独立

一、单选题(第1-100小题,每题0.57、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务

分,共计50分。)机会(如大学学习期间),这个时期称为

1、认为心理发展是主体与客体相互作用的()

结果,持该观点的学者是()A、同一性确立期

A、皮亚杰B、心理代偿期

B、普莱尔C、危机处理期

C、吴伟士D、延缓偿付期

D、施太伦正确答案:D、延缓偿付期

正确答案:A、皮亚杰8、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是

2、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的()

主要发展任务是()A、希望品质

A、获得勤奋感,克服自卑感B、意志品质

B、获得完善感,避免失望或厌恶感C、目标品质

C、获得自主感,克服羞耻感D、能力品质

D、获得亲密感,避免孤独感正确答案:C、目标品质

正确答案:A、获得勤奋感,克服自卑感9、下列说法中正确的是()

3、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于A、成熟是训练的前提条件

()B、训练决定机体成熟

A、先天的成熟C、训练是机体成熟的前提条件

B、动作D、训练对个体的成熟没有影响

C、后天的经验正确答案:A、成熟是训练的前提条件

D、吸吮10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段

正确答案:B、动作的内容是()

4、艾里克森认为童年期良好的人格特征是A、惩罚和服从取向

()B、社会契约取向

A、希望品质C、维护生命取向

B、意志品质D、普遍道德原则取向

C、目标品质正确答案:C、维护生命取向

D、能力品质11、童年期儿童间接推理能力的发展突出表

正确答案:D、能力品质现在()。

5、观察学习是指()A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的

A、有意识地学习他人身上的优点发展

B、学生在老师指导下的野外学习B、由一个或多个判断推出新的判断的思

C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而维过程的发展

产生的学习C、新的思维结构的形成、脱自我中心

D、个人通过观察他人

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