2023年教师资格之中学教育知识与能力题库综合试卷B卷附答案 .pdf

2023年教师资格之中学教育知识与能力题库综合试

卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、“只要有人类社会，就有教育”，说明教育具有()。

A.历史性

B.继承性

C.永恒性

D.相对独立性

【答案】C

2、在人的发展中起主导作用的因素是()。

A.遗传素质

B.学校教育

C.主观能动性

D.自然环境

【答案】B

3、马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失

需要的是()。

A.安全需要

B.归属需要

C.尊重需要

D.审美需要

【答案】D

4、美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成

了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()

A.环境模式

B.目标模式

C.实践模式

D.过程模式

【答案】B

5、为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是()

A.学习期待

B.学习目标

C.学习效能感

D.学习策略

【答案】D

6、下面能反映个人品德行为的是（）

A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净

B.他总是烟酒不沾

C.营业员不小心找错了钱，他主动退还

D.他有病也不去看医生

【答案】C

7、“性也者，与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已

矣;中焉者，可导而上下也;下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展

的影响。

A.教育

B.遗传

C.环境

D.活动

【答案】B

8、王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困

难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（）

A.教学监控能力

B.教学应变能力

C.角色认同感

D.教学效能感

【答案】D

9、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识

的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。

A.弗洛伊德

B.华生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

【答案】A

10、()是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神

经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】A

11、下列关于性格的描述中，不正确的是（）

A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度

B.性格更多地受到后天环境的影响

C.性格没有好坏之分

D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

【答案】C

12、制订课程计划的首要问题是()

A.学生兴趣

B.课时分配

C.学年编制

D.课程设置

【答案】D

13、哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次

把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.保罗?朗格朗

D.培根

【答案】D

14、心理评估的对象是（）

A.学生的心理特征和行为表现

B.学生的异常心理

C.学生的异常行为

D.学生的心理状态

【答案】A

15、（2021年下半年真题）教师:“面粉可以做什么”?

A.精细性

B.流畅性

C.变通性

D.反思性

【答案】C

16、人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的

某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有更强的颜色鉴别能力，

酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明()。

A.遗传是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质具有可塑性

【答案】D

17、最近晓敏的妈妈很苦恼.晓敏是幼儿园大班的小朋友，每次妈妈说什么她都

说会反驳说：“我们老师说了，要怎么怎么样……”，妈妈的话晓敏都不听。

根据皮亚杰的道德发展理论，晓敏处于()。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

【答案】B

18、陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。

A.学生以学习间接经验为主

B.学