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有关幼儿园小班安全教育方案5篇

作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作方案。下面就是我给大家带来的幼儿园小班安全教育方案，期望能挂念到大家!

幼儿园小班安全教育方案1

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作方案.

二、具体措施：

1、培育幼儿的自我爱护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。

2、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

幼儿园小班安全教育方案2

一.班况分析：

本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还宠爱上了幼儿园呢!本班幼儿___名，其中，男孩____名，女孩____名。孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;宠爱玩耍活动，且玩得格外投入。本班孩子独生子女占___%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差._________________________等___位小伴侣自我把握意识较差，宠爱以自我为中心，蛮横、独霸、宠爱玩危急玩耍，对老师提出的常规要求漠不关怀。

二.任务目标：

(1)身体进展：

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。

4.懂得不远离成人，不跟生人走。

5.学习简洁的自我爱护方法。

(2)认知进展：

1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.宠爱接触自然，关怀和疼惜身边的动植物，观看明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。

(3)社会性进展：

1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。

2.宠爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲人。

3.宠爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。

4.不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。

三.各方面的具体内容要求：

(1)常规工作：

1.班级卫生保健管理：

抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。

2.幼儿安全管理与教育：

结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增加其自我爱护意识和能力。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

(2)教学活动：

合理利用分区、分组、集体、方案活动、玩耍等形式，确保教育目标和任务的完成。

(3)环保教育：

1.通过秋游活动进行环保教育。

2.通过榜样、典范、故事、玩耍等形式对幼儿进行环保教育。

(4)家长工作：

日常性的家长工作：

(1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

阶段性的家长工作：

(1)家访：

完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。

(2)家长会：

向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

(3)家长开放日：

请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，