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有关学校教育处工作总结

新学期开头，教育处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完成本学期的工作，对本学期的工作总结。下面就是我给大家带来的学校教育处工作总结，期望能挂念到大家!

学校教育处工作总结1

一个学年又在忙劳碌碌中悄然而过，本学年度我校教育处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量;张扬共性，凸显特色;规范管理，促进进展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深化教学一线，为教师和学生服务。以下是由第一我j.l为您整理推举的《x学年度学校教育处工作总结》正文，欢迎参考阅读。

圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩：省级德育课题顺当结题，五班级数学抽测各项指标均居全县第一，六班级毕业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报频频，达300余人次。下面就教育处本学年度的工作作一回顾：

一、夯实校本研训，提升教师业务素养。

1.拓广天地长学识

为了提高教师业务素养和专业水平，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有方案地组织部分教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师学习了《人民教育》刊物中“立足校本教研，进展教师队伍”文章，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参与了国家、省市培训、听课、观摩活动，同时，暑假我校全体教师参与市师训部开展的第三轮连续教育“评好课”网上培训和英特尔将来教育培训活动。

2.有效教研促成长

3.龙头课题立成效

学校以省级德育课题为龙头，乐观要求教师开展课题研究，争取阶段性成果，并做到理论研究与教学实践相结合，发挥最大的教学效率，促进孩子们的全面进展。

《学生良好行为习惯与共性品质养成机制的研究》系安徽省教育科学研究重点项目研究课题，该课题于x年3月开题，x年4月结题。经青阳县试验学校课题组试验研究，取得了丰硕成果，有很高的学术价值，获得了广泛的社会效益。

该课题以起始一班级的5个班级为研究对象，研究内容涉及到学校教育、家庭教育和社会教育，参与研究人员不仅有一班级全部学科教师，校长还亲自担当课题组组长，学校德育处、教育处、教科室和总务处等多个部门管理层参与研究。同时，该课题历经六年之长，每两年组织一次阶段成果验收，第一、二阶段由县教育局组织专家阶段评估，第三阶段由池州市教育局组织专家对课题进行阶段评估验收。该课题对每一次取得的阶段研究成果随即进行全校推广普及，真正做到边研究、边总结、边推广，推广中再研究、再提炼、再普及。目前，该课题研究的大部分成果不仅全校推广，且辐射城区和周边乡镇兄弟学校。特殊是建构了本校的德育特色成果最有价值：

(1)建立了《“我能行”学生一周学习生活评价表》让评价有了标准。

(2)“学生素养进展报告单”实行多元评价，彰显人文。

(3)德育实践活动系统有序：一、二班级亲子运动会，三班级消防队科普基地参观，四班级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五班级慰问敬老院和气象局科普基础实践，六班级模拟长征军营一日体验活动。

(4)编写了学校德育系列校本教材：《青阳县试验学校学生手册》、《养成教育手册》、《安全教育手册》、《礼仪教育手册》、《成长的脚印?????》等。

省课题鉴定组一致认为：该课题研究达到预期目标，取得抱负成果，一致同意通过鉴定。建议课题组进一步加强对同类课题相关主题的研究，进一步推动基础教育课程改革和学校德育工作深化开展。

二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台

1.经典书香润人生

2.品牌活动增才能

丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校内文化节就犹如一条秀丽的珍宝链让师生全员参与，熬炼自我，呈现自我，成功自我。本学年度里，举办了教师第三届读书沙龙和首届新经典朗诵竞赛;举办了第三届校内数学节，本届数学节的主题是：弘扬数学文化，感受数学魅力，体验数学乐趣。在为期一周的数学节中，同学们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计算、数学知识竞赛中和丰富多彩的数学玩耍中，领会了数学的奥妙与乐趣，还涌现出一大批宠爱数学，肯动脑筋的数学学习乐观分子。活动发觉了人才，培育了人才;举办了其次届校内英语节，本届英语节的目的在于激发全校学生学英语、用英语的爱好，增