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二年级（上册）语文：句子专项练习

一、句子手拉手。

墙角数枝梅十里稻花香

有山皆文化凌寒独自开

一畦春韭绿黄河入海流

忠厚传家久无水不文章

白日依山尽诗书继世长

二、读一读下面的句子，照样子写一写。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（1）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________________________。

（2）下课了，同学们在操场的上活动，____________________________________________________________，丰富多彩，热闹极了。

三、照样子，写句子。

例：小军是我的好朋友。我的好朋友是小军。

（1）今天的值日生是他。

_______是____________________。

（2）刘爽是我的好朋友。

____________________是_______。

四、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？

______________________________。

（2）有几个虫子怕什么！

_________________________________。

（3）自己的事情还要妈妈去做？

______________________________。

五、填上合适的词语，完成句子。

（1）小猴子爬上葡萄架。

小猴子________________地爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

我_________________地走在回家的路上。

六、加标点符号。

（1）我做完作业了（）

（2）今天的天气真好啊（）

（3）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）

（4）爷爷买的枣儿真甜啊（）

七、照样子填空

1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我_______________________________？

你_______________________________？

你_______________________________？

2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把_______________________________。

我们____________________________吧。

我们____________________________吧。

八、我会造句子

1.用下面的词语造句子

（1）她是一个可爱的小姑娘。

可爱的：____________________________________。

（2）他高兴地叫了起来。

高兴地：____________________________________。

（3）小河上有座石桥。

……有……：____________________________________。

（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

……说……：____________________________________。

（5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：____________________________________。

（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：____________________________________。

（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地：__________________________________。

（8）小丽已经把作业做完了。

已经：____________________________________。

（9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果：____________________________________。

（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。

立刻：____________________________________。

2.照样子，写完整的句子。

例：活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（容易）－_____________________________。

读－（朗读）－_____________________________。

路－（公路）－_____________________________。

九、写比喻句。

例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。

_____________________像_________________________________。

_____________