高中生物人教版分子与细胞第1章走近细胞（区一等奖）.docxVIP

省海中高一生物科学素养课堂训练

（第1章走近细胞）

一、基础知识

1．除外，一切生物都由细胞构成的，所有生物的生命活动离不开。

2．生命系统最基本的结构层次是，最高级的结构层次是，多细胞植物没有层次。单细胞生物既是层次，又是层次。

3．显微镜放大倍数指的是物体的的倍数，而不是面积和体积的放大倍数。放大倍数与镜头长度的关系：物镜越长放大倍数越，目镜越长放大倍数越。由于显微镜下所成的物像是像，所以物像移动的方向与装片移动的方向是。

4．原核细胞和真核细胞的主要区别：有无。

5．原核生物的实例：。

6．细胞学说的基本内容

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由发育而来，并由细胞和所构成。

（2）细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的生命起作用。

（3）新细胞可以从中产生。

二、基础训练

1．下列哪项不属于生命系统

A．池塘中的一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．地球上所有的生物

2．能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是

A．个体 B．细胞 C．组织 D．器官

3．在一棵倒伏的朽木上生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

4．在将显微镜的低倍物镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是

A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋

C．转动转换器 D．调节反光镜和光圈

5．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小

B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

C．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

D．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

6．当显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，在视野中看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜倍数变为40×，则在该视野中可看到这行细胞?????个

A．2????? B．4???? C．16??????? D．32

7．显微镜目镜10×，物镜10×，视野中被相连的64个分生细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生细胞数为?????。

A．2个???? B．4个????? C．8个????? D．16个

8．黑藻和蓝藻都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是

A．是否有DNA B．是否有核膜

C．是否有细胞膜 D．是否有核糖体

9．下列四组生物中，细胞结构最相似的是

A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌

C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、发菜

10．所有原核细胞都具有

A．细胞膜和细胞质 B．细胞壁和细胞质

C．细胞膜和细胞壁 D．色素和DNA分子

11．SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核酸

12．细胞学说的建立者主要是

A．列文·虎克 B．达尔文 C．魏尔肖 D．施莱登、施旺

13．下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞结构有明显的区别

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇

14．某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当调节细准焦螺旋时，有一部分细