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幼儿园亲子科普实践总结

一、实践背景

本次幼儿园亲子科普实践活动是在为了落实国家义务教育法规，加强

家庭教育和幼儿教育的联系，促进家长和幼儿的交流和互动，提高幼

儿的科学素养和观察能力，让幼儿从小就接触大自然，了解自然规律，

培养幼儿的环保意识和生命意识。

二、活动内容

1.做小小科学家

为了让孩子们更好地理解世界，我们准备了一个由六堂科学课组成的

活动，分别是“飞天探险家”、“化学实验室”、“研究电力”、

“环境保护小卫士”、“食品科学家”和“天文探秘之旅”。在这些

课程中孩子们将学习到一些基本的科学知识，比如：气体、食品组成、

电流、环境保护和天文知识等。

2.家庭作业

在活动结束后，我们还准备了一份家庭作业，希望家长与孩子一起完

成。家庭作业的主要内容是：观察家中的水龙头，量一下平时刷牙需

要的水量和洗脸需要的水量，然后计算一下这一年家里用水的总量是

多少升，从而引导孩子学习如何节约水资源和保护环境。

3.悠闲日子

在活动的最后一天，我们举办了一场悠闲日子活动。孩子们和家长一

起来到植物园，一边观赏美景，一边品尝当地特色美食，在欢声笑语

中度过了一个愉快的下午。孩子们在这段时间里，还有机会与自然亲

密接触，做游戏，学唱儿歌等等。

三、活动影响

本次活动的影响主要有：

1.增强了家长对幼儿教育的理解和重视

通过这个活动，家长们与孩子的教育和家庭环境联系更加紧密，他们

也更加了解了幼儿园的教育宗旨和教学方式，了解了幼儿教育的重要

性，认识到要把孩子培养成为具有科学素养的人才。

2.提高了幼儿的科学素养

通过这个活动，孩子们对大自然有了更多的了解，在学习的过程中，

他们了解了生活中的一些物理、化学和生物学知识，提高了科学素养。

3.培养了环保意识和生命意识

在活动中，我们注重培养孩子们的环保意识和生命意识，通过观察生

态系统和大自然的美丽和神秘，增强孩子们的环保意识和生命意识，

让他们从小学会保护环境，尊重生命。

4.构建了“家园共育”新模式

本次活动实现了幼儿园、家庭、社区之间的有效沟通，家长和学校进

行了有效的交流和互动，达到了家园共育的目的。通过这次活动，家

长和教师之间建立了友好的关系，增进了彼此的了解。

四、反思

1.实施的不足之处

在实践过程中，我们发现还存在一些问题，比如活动设置的过于单一，

课程设置缺乏特色，家庭作业设置过于简单。需要加强对活动的策划

和设计，将活动更好地贯彻执行和落实。

2.改进建议

为了更好地开展幼儿园亲子科普实践活动，我们应该加强对孩子和家

长的教育宣传，提高他们的认识和关注度，同时还应该针对孩子们的

兴趣和爱好，为他们提供更多、更好的科学教育资源，尤其是通过游

戏和实践的方式，让孩子们更好地理解课程内容。

以上就是本次幼儿园亲子科普实践的总结，希望能对大家有所帮助。