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第二单元空气第4课时空气有质量吗
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一知识解读1.木头有质量，水有质量，空气也?有质量?。?2.质量是空气的基本特征之一，并且可以被?测量?。?3.?简易天平?可以用来研究空气是否有质量。?4.天平一端放上充好气的皮球，另一端放上若干豆子，让天平达到?平衡?。如果取出皮球，用打气筒打入10筒空气后再次放到天平上，发现天平放皮球的一端会?下沉?(失去平衡)。天平平衡时，如果将皮球里的空气放出大部分后，再将皮球放到天平上，天平放皮球的一端会?上翘?(失去平衡)。这些都说明了空气有质量。?5.验证空气有质量的实验要?重复多做几次?，避免实验的?偶然性?，增加准确度。?有质量测量简易天平平衡下沉上翘重复多做几次偶然性
二实验重现实验：探究空气的质量1.实验目的：通过比较皮球和豆子的质量来证明空气是有质量的。2.实验器材：简易天平、皮球、球针、绿豆、打气筒、塑料小桶等。
3.实验步骤：(1)在天平两端等距离的位置分别挂上一个相同的塑料小桶，在一端的小桶内放入充好气的皮球，在另一端的小桶内放入若干粒豆子，让天平达到平衡。(2)取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，观察发生的现象。(3)在装豆子的小桶里再放入若干粒豆子，让天平重新达到平衡。(4)取出皮球，用球针将皮球里面的空气放出一部分，再把皮球放回天平一端的小桶里，观察发生的现象。
4.实验现象：步骤(2)中再次充气后，天平放皮球的一端下沉；步骤(4)中放气后，天平放豆子的一端下沉。5.实验结论：空气有一定的质量。
指点迷津??问题：除了绿豆，还有其他物体可以用来称量空气吗？?我们可以尝试用轻小、个体差异小的物体来称量空气的质量，如：回形针、黄豆等。选用太重的物体称量出的空气会很大，不方便操作。?我们可以尝试用轻小、个体差异小的物体来称量空气的质量，如：回形针、黄豆等。选用太重的物体称量出的空气会很大，不方便操作。?
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