汉字之美公开课获奖课件.pptxVIP

高三第五次周考

作文课件

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材料一

有人说：我认为自己只是提笔忘字，但目前发现聊天都找不准字了。

有人说：不知什么时候我们聊天界面都变成图片、表情和233。

材料二

受中文听写大会影响，许多小区文化活动中心在周末组织中文听写比赛活动，报名者不仅有中小学生，尚有上班族和老人；近两年，书法班越来越受欢迎，学员们表达，不管多忙都想来感受中文之美。

对此现象，你怎样看待？规定选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

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一、审题

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多则作文材料，一般要找这些材料相似点！！！

本次作文两则材料共同话题是什么???

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共同话题是谈要重视中文，要重视中文使用和书写。

材料一是在说，在网络时代冲击之下，人们对中文书写忽视已经到了很严重地步——“提笔忘字”“找不准字”“用图片、数字替代了中文”。

材料二是在说，为了让人们重视中文而举行多种活动，如“中文听写大会”“小区中文听写比赛”“书法班越来越受到欢迎”。

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写作思绪——

1、中文书写现实状况是什么？（略写）

（诸多人忽视了中文，中文处境堪忧。）

2、我们为何要重视中文书写？（详写）

（由于中文之美！）

3、我们怎样去重视中文书写？（可详可略）

（个人怎么做？

学校、单位、小区怎么做？

社会、政府、国家怎么做？）

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二、行文构思基本框架

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针对一种关键词去发三问！

是什么？

为何？

怎样做？

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重在阐发中文之美

1.中文构形之美

2.中文音韵之美

3.中文意蕴之美

4.中文书法之美

5.中文诗词之美

6.中文文化之美

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回首千古华夏，中文走过甲骨成泥，钟鼎斑驳，竹简绢帛古老岁月，经历了秦朝篆书，汉朝前期隶书，直到汉朝末期才形成了笔画平直，形体端正方块形楷体字。中文由偏旁、笔画构成，多种笔画在一种平面里多向展开，构造复杂多变。中文字形跟字义、字音之间有一定联络，中文是形、音、义结合体。中文美在形态如画，音韵如歌，灵性如诗。

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传神中文让人想起了那个古老故事。“仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭”，发明中文时，天上落下了粟(小米)，夜里都能听见鬼在哭泣。因此有人说，传神中文就是神传中文，是神传给我们中国人特殊礼品。

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1.中文构形之美

中文美在形态如画。中文是由图形发展而来，构成一种线条图形形状表意文字。线条图形自身构造就能体现出构图美，或自然简洁，或端庄匀称，或流畅飘逸。翻开书本，沉静在中文砌成心灵殿堂里，你会认为每个中文是鲜活，一种个中文如同一幅幅画卷在眼前展现。“日”形状像太阳;“月”形状像月牙。“山”似隆起连绵山峰；“川”似飞流直下峭壁瀑布。“龙”就像一条长长虫；“凤”像一只又高又瘦鸟。“马”似马在奋蹄疾驰；“鸣”像鸟在引吭高歌。“木”似一棵又高又大树在眼前伸展；“果”让你想象到树上硕果累累。

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中文之妙，凝于“神”，萃于“声”，却美在“形”。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中说：中国文字“具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”这里所说“感目”“形美”，就是指中文形体之美。

在老式文字理论“六书”中，不仅象形字、指事字、会意字直接取象，就是占中文百分之八十以上形声字也有二分之一是表意取象。中文可以通过字形确定义类。如：“姐、姑、妈、她、姓”都因字形有一种“女”形旁，而断定这些字和女性有关。又如“羊”字形像羊头部，用字局部代表整体事物。“美”字上“羊”下“大”，像一种人修饰打扮成羊首形状，用来表达漂亮、美好意思。从这些例子中我们足以欣赏到中文形神兼备灵韵，它那灵魂飘逸舞姿，梅兰竹菊墨影，让你在艺术画廊里得到真实形象美感。

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中文来源于图画，我们祖先最初造字时将要体现自然客观实体外形和内涵浓缩，抽象成了简朴线条图画，展示出物体之美和自然之美。

中文形体，像字非字，似画非画；融字于画，笔画之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情，充足显示着中文形体入画美感。

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形形色色美术字更为中文形体美锦上添花。歌手江涛MTV作品《发明》，用电脑设计出歌词字体独树一帜，很有个性。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变万化，精彩纷呈。古老中国中文镀上了现代科技光辉，更魅力四射。

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2.中文音韵之美

中文发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫，使得中文错落有致、音韵和美。

读《念奴娇赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”仿佛亲历那场著名赤壁之战，你耳畔