病毒人教版生物八年级上册.pptx

这些疾病背后的神秘元凶是什么呢？通过本节课的学习，我们来一探究竟。;第五章病毒;1、说出病毒的发现过程，认同科学进步对于科学研究的促进作用。

2、说出病毒的生活方式，描述病毒的分类依据及常见类群。

3、概述病毒的结构特点及繁殖方式。

4、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。

;;二、病毒;;病毒的种类（动物病毒）;病毒的种类（植物病毒）;病毒的种类（细菌病毒）;病毒只能寄生在活细胞里。;4、病毒的结构

以下是三种病毒结构模式图，请你说出病毒的结构具有什么特点？;

;;5、病毒的繁殖;三、病毒与人类生活的关系（合作交流）;（2）病毒使动植物得病;有益方面：;（2）利用病毒作为特效杀虫剂

（我国研制成的棉铃虫、松毛虫、菜青虫等病毒杀虫剂）

;√;巩固练习;5.病毒的营养方式和生活方式是（????）

A.自养腐生?B.异养腐生??

C.异养寄生?D.自养寄生

6、下列选项中，不属于病毒特点的是（????）

A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察???

B没有细胞结构

C.寄生在活细胞里?????????

D.可以独立生活

;7.（2014中山中考）病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（）

A.所有病毒对人类都是有害的

B.营养方式有寄生也有腐生

C.能通过分裂产生新的病毒

D.MERS（中东呼吸综合症）病毒属于动物病毒;给狗注射狂犬病疫苗