- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
9人的高贵在于灵魂
教
学
目
标
知识与能力
学习文章严谨的思路,紧凑的结构。学习本文准确的语言
过程与方法
?理解文章的说理方法。?
情感态度价值观
人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。?
重点
理解文章的说理方法
难点
人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。?
突破策略
阅读背诵和讨论、理解
教学过程
一、?导入:“人是一枝有思想的芦苇”,我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多,是因为我们人有一颗能思想的灵魂。
让我们来学习一篇谈人的精神追求的哲理性议论文——
二、介绍作者:
周国平,中国社会科学院研究员,出版各类著作二十多种,其中《人与守恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折点上》等产生了极大的反响,是当代具有号召力的学者、作家。1945年生于上海,先后就读于上海市(紫金小学、成都中学、上海中学)和北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。
三、自学指导1:理解灵魂的含义①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。②心灵。③比喻起指导作用和决定作用的因素。
课文对“灵魂”赋予了它新的意义,那么它的内涵是什么呢?
从内容看:“能思想”“纯正的追求”“自己的内心世界”
从文章举例看:阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个
少女、许多青年画家的纯正追求。他们的所作所为可以看作“灵魂”的注解。
概括为:“一个人的精神追求”
四、自学指导2:议论文一般是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来展开的。本文的思路大家可以理一下吗?你还能概括各部分的大意吗?
五、自学指导3:
说一说证明论点列举的典型事例和所讲述的道理。
六、对比事例阿基米德和第欧根尼两个事例有何不同
七、自学指导4:
讨论:读了课文以后,你觉得一个人的高贵体现在哪里?高贵能否用“高尚”来代替?为什么?
(1)有思想;
(2)有丰富的精神财富;
(3)有一种纯正的追求。
高贵:强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”
而高尚指:指人的道德水平或趣味
八、大家交流:
课文中大都举的是名人事例,其实我们稍微留心观察周围的现象,常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪现出很动人的光彩。谁能把自己平时发现过的这样“动人的光彩”讲给同学们听听,好吗?
九、我们来欣赏吧!
十、作业:
1、通过本文的学习,你应该对灵魂有了一个新的认识,那么请每一个同学写一篇小作文。题目:浅谈“我的灵魂”
2、这篇文章的语言很有特色,有些语句值得我们反复推敲。请找出你最喜欢的语句,朗读出来,并进行分析。
教后记
下课啦,咱们来听个小故事吧:
活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
??1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”
主持人口述谜语:
??“双手抓不起,一刀劈不开,
??煮饭和洗衣,都要请它来。”
??主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”
??一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”
??主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。
?水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”
??甲:如果没有水,我们人类就无法生存。
??小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
??花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
??主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》
??竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
??洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
??煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
??栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
??鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
??采煤发电要靠它,京城美化更要它。
??主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
??甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
??乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
??丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。
??2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?
??(1)(生):我要节约用水,保护水源。
??(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
??(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
??(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。
??3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
??(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小
您可能关注的文档
- 2020年云南省高考数学试卷(理科)(新课标Ⅲ).docx
- 合肥市高二上学期化学期中考试试卷(I)卷(模拟).docx
- 初三学生励志演讲稿1000字.docx
- 六上语文YW-版(电子作业)尼尔斯骑鹅历险记公开课教案课件.doc
- 公开课教案教学设计课件冀教初中语文七下《雨的四季》-(四).doc
- (完整版)新外研版英语八年级上册单词表.docx
- 人教版一下数学数学一年级下册认识图形练习题公开课课件教案.doc
- 七上下八上下九上下语文写作--文从字顺4公开课教案课件.ppt
- 公开课教案教学设计课件江苏省连云港市岗埠中学届中考语文《叫三声夸克》复习教案.doc
- 品德道德与法治八上人教八年级上思品第四课老师伴我成长-(3)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同.doc
文档评论(0)