辽宁省“中银杯”第二十届职业院校技能大赛（中职组）ZZ20017工业产品设计与创客实践.pdfVIP

辽宁省“中银杯”第二十届职业院校

技能大赛“工业产品设计与创客实践”

赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：ZZ20017

赛项名称：工业产品设计与创客实践

赛项组别：中职组

赛项所属产业类别：电子信息类

二、竞赛目的

（一）以大赛检验教育教学成果

本赛项全面考察中职学生机械加工、工业设计、计算机辅助设计

等相关专业的水平，以数字样机、先进制造等前沿的知识、技术技能

以及职业素养能力，全面检验学生工业设计的工程实践能力和创新能

力。

（二）以大赛促进教育教学改革

本赛项按照行业企业工业设计技术岗位真实工作过程设计竞赛

内容，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，培养学生工业设计

技术实践能力和创新精神，提升学生职业素养和就业能力，促进“双

师型”师资队伍建设，推动工业设计等专业人才培养模式与课程体系

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改革，提升学生从事工业设计相关岗位的适岗性，提高专业建设水平。

（三）以大赛看齐世界技能标准

本赛项面向工业设计主流技术，对接国际标准，借鉴世界技能大

赛办赛机制，参考世界技能大赛工业设计技术赛项文件，瞄准世界

最高技能水平，选拔出具有大国工匠素质的技术技能人才。

（四）以大赛营造崇尚技能氛围

本赛项大力弘扬工匠精神，引导全社会尊重、重视、关心技能人

才的培养和成长，宣传技能人才的重要贡献和重大作用，在全社会倡

导“崇实尚业”之风，营造尊敬技能人才的社会氛围，让尊重劳动、

尊重技术、尊重创造成为社会共识。

三、竞赛内容

（一）竞赛内容

工业产品设计与创客实践赛项要求选手建立产品数字化模型，生

成工程图并创建设计表达文件；完成机构分析计算与部件优化设计；

编写装配指导文件，完成减材方式的零部件数字化虚拟加工制造，运

用增材制造方式，完成零部件加工制造。

工业产品设计与创客实践赛项要求选手根据比赛要求建立工业

产品数字模型，并完成产品加工制造准备。

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（二）竞赛模块及时长

赛项设置数字样机、设计挑战、创客实践三个模块，三模块均为

现场比赛，合并计时6小时。（下表中各模块时间为参考，可自行安

排每个模块工作时间）

各模块的详细内容与要求如下：

模竞赛时间

模块内容分值

块（小时）

数

根据产品设计图及相关要求，结合提供的点云数据

字

等数字化资源，通过正向和逆向相结合的方式建立350分

样

产品数字化模型、生成工程图并创建设计表达文件。

机

设

计根据要求完成指定机构的分析计算；根据要求完成

1.520分

挑产品关键部件的优化设计。

战

创根据要求在数字化环境中进行部件装配并输出三维

客装配作业指导书；完成减材方式的零部件数字化虚

1.530分

实拟加工制造，运用增材制造方式，完成零部件加工

践制造。

总计6100分

四、竞赛方式

比赛采取个人赛方式进行。