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阳朔2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

1：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育称为（）。

单项选择题：

A、初等教育

B、义务教育

C、平民教育

D、普及教育

2：清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉;谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（）。①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气②二十四节气是北宋沈括制定的③这些说法没有任何科学性可言④这些谚语是我国古代农夫对生产阅历的总结

单项选择题：

A、①②④

B、②③

C、①④

D、②③④

3：以分班、分组为测验的根本目的的是（）。

单项选择题：

A、安置性测验

B、形成性测验

C、成就测验

D、标准测验

4：下列关于文学常识的说法中，错误的是（）。

单项选择题：

A、歌德是德国文学最高成就的代表者，代表作品有《少年维特之苦恼》《浮士德》

B、席勒是德国诗人、剧作家，代表作品有《阴谋与爱情》《德国，一个冬天的童话》

C、易卜生是挪威戏剧家，“问题剧”的代表作家，代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》

D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作品有《飞鸟集》《新月集》

5：讨论证明，学校生在道德品质上，言与行脱节的状况是很普遍的，而且年龄越小越不全都。（）

推断题

对

错

6：同学小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受损害，下列选项中说法正确的是（）。

单项选择题：

A、学校存在过错，应当担当赔偿责任

B、学校没有过错，但要担当赔偿责任

C、学校没有过错，无需担当赔偿责任

D、学校存在过错，但可免除赔偿责任

7：学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

单项选择题：

A、实践性

B、可行性

C、连接性

D、进展性

8：个体身心进展的不均衡性要求（）。

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教，有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

9：同学学习“功一力×距离”，这种学习属于()。

单项选择题：

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

10：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。

单项选择题：

A、《人物龙凤帛画》

B、《洛神赋图卷》

C、《步辇图》

D、《清明上河图》

11：提出把握学习的心理学家是（）。

单项选择题：

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

12：中学校生把握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）

推断题

对

错

13：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。

单项选择题：

A、自主性原则

B、趣味性原则

C、实践性原则

D、全面性原则

14：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题：

A、进展关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

15：概念学习和规章学习的基础是（）

单项选择题：

A、规章学习

B、命题学习

C、代表性学习

D、总括学习

16：美国心理学家卡特尔把智力分为（）

单项选择题：

A、一般智力和特别智力

B、言语智力和规律一数学智力

C、流体智力和晶体智力

D、情境智力和阅历智力

17：开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。（）

推断题

对

错

18：教同学划线策略要（）。

多项选择题

A、要解释在一个段落中什么是重要的

B、教同学谨慎地划线，或许只划一到两个句子

C、教同学复习和用自己的话解释这些划线部分

D、教同学一些圈点批注的方法

19：陈某担当某学校数学老师期间通过了硕士讨论生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学老师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。

单项选择题：

A、教育教学权

B、参与进修权

C、获得酬劳权

D、指导评价权

20：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

21：上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。

单项选择题：

A、选择性

B、整体性

C、理解性

D、恒常性

22：温故知新属于学习迁移中的()。

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

23：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历