第七单元 燃料及其利用复习与测试-2023-2024学年九年级化学上册同步优质课件（人教版）.pptxVIP

;;构建知识体系;PART1;【关键点拨】;主题一燃烧的条件

【主题训练1】白磷和五氧化二磷都具有毒性，某小组利用下图所示的改进装置对燃烧条件进行探究。实验时先打开弹簧夹，向左推动注射器活塞，观察到烧瓶中白磷周围产生火星；实验后利用酸性高锰酸钾溶液吸收残留的白磷。下列分析正确的是（）

A．热水的作用只是吸收有毒的五氧化二磷

B．过氧化钠与水接触后发生反应，生成氧气

C．为了吸收白磷，需要将注射器活塞继续向左推

D．该实验探究的燃烧条件之一是可燃物燃烧需要达到其着火点;主题二灭火的原理和方法

【主题训练2】以下灭火方式利用了燃烧的两个条件的是（）

A．用湿毛毯盖灭火焰B．向着火的液化气罐体喷水

C．砍树形成森林隔离带D．用泡沫灭火器灭火;1.2022年5月12日是我国第14个防灾减灾日。下列做法错误的是（）

A．遇到???内起火，迅速打开门窗通风

B．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面离开着火区域

C．发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，可以把肥皂水涂在裂纹处，起泡处为漏气点

D．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话;2.下列灭火方法错误的是（）

A．森林起火——砍伐树木形成隔离带

B．汽油着火——用水浇灭

C．图书馆内图书起火——用液态二氧化碳灭火器灭火 D．油锅起火——用锅盖盖灭;3.下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）

A．如图a，火柴头斜向下时更容易

燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

B．蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳

C．由图b的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳扑灭

D．发现煤气泄漏，立即打开排气扇开关，再关闭阀门;4.下图所示的一组实验可用于

研究燃烧条件。下列说法中，

正确的是（）

A．图1实验说明红磷的着火点比白磷高

B．图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点

C．图2中水下白磷通氧气不能观察到燃烧现象

D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象;5.Mg(OH)2是一种常见阻燃剂。它在380度时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（）

A．分解吸热降低了可燃物的着火点

B．分解吸热降低了可燃物温度

C．分解的产物能使可燃物与氧气隔离

D．MgCO3比CaCO3易分解，也作阻燃剂;6.下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）

A．图书馆着火，常用二氧化碳灭火器灭火

B．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气

C．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物

D．划燃火柴时，火柴头斜向下更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点;7.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）

A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁

B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同

C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点

D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一;8.劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是（）;9.第24届冬奥会在北京圆满举行，此次冬奥会处处体

现“低碳环保”理念。

(1)能源：“张北的风点亮北京的灯”。冬奥场馆大多

采用绿色能源供电。下列属于绿色能源的是（填序号）。

A．太阳能 B．风能 C．水能 D．化石燃料

(2)火炬“飞扬”：开幕式火炬点火仪式首次采用微火形式，把火炬“飞扬”插入“雪花”状的氢气供给系统，小小“微火”替代了以往熊熊燃烧的巨大火炬。“微火”虽微，足以点亮世界。

①从燃烧的条件分析，氢气供给系统为飞扬火炬提供了________，氢气燃烧的化学方程式为_____________________。

②采用氢气作为燃料比传统所用丙烷（C3H8）作为燃料更环保，体现在_____________________________________。;10.燃烧是人类利用最早的化学反应之一，但燃烧控制不当会引起火灾。

(1)利用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件。

①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物

燃烧的条件之一是______。

②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是______。

③烧杯中热水所起的作用是___________和__________。

(2)灭火器常用于处理小规模火灾。常见的灭火器包括泡沫灭火器、液体二氧化碳灭火器等。

①泡沫灭火器使用时会产生大量二氧化碳和泡沫，覆盖在可燃物表面，使火焰熄灭。其灭火的原理：______。

②液体二氧化碳灭火