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高等教育学考试题

一．选择题

1在有关专业的描述中，正确的是（）。

A指研究方向

B指高等学校的学业门类√

C指教学科目

D指培养目标

2行政权力和学术权力相对制衡，两者相互制约的高校管理模式属于（）。

A欧洲大陆模式

B美国模式

C英国模式√

D日本模式

3我国高等教育法明确规定：“国家举办的高等学校实行（）负责制。”

A党委

B校长

C党委领导下的校务委员会

D中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长√

4高等教育（）是指，高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

A结构√

B管理

C功能

D体制

5（）因素对高等教育结构的影响主要体现在为基础教育提供的高等师范教育培养

的层次结构、科类结构的调整上。

A经济

B政治

C科技

1

D教育√

6高教结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素是（）。

A经济√

B文化

C科技

D教育

7高等教育的（）结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类

高等学校之间的比例关系。

A水平结构

B形式结构

C层次结构

D能级结构√

8根据办学和授课时间方式的不同，高等教育可分为全日制大学以及函授大学、夜

大、广播电视大学等，这些属于高等教育的（）结构。

A水平

B形式√

C层次

D能级

9高等教育的（）结构即不同学科领域的高等教育的构成形态。

A形式

B专业√

C能级

D层次

10高等教育的（）结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的

层次及其相互关系。

A形式

B专业

C能级

2

D层次√

11国家在新建高校、学科布点和扩大高校办学规模等方面对中西部落后地区实施

重点扶持政策，这说明高等教育宏观结构调整时要考虑（）这一因素。

A体制

B产业结构

C政府干预

D区域经济发展水平√

12教师是履行（）职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和

接班人、提高民族素质的使命。

A教育教学√

B教学管理

C传授知识

D学生管理

13教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和

接班人、提高民族素质的使命。

A教育教学

B教学管理

C教书育人√

D学生管理

14教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养（）、提高民族素

质的使命。

A人才

B学生

C劳动者

D社会主义事业建设者和接班人√

15教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设

者和接班人、提高（）的使命。

A升学率

3

B民族素质√

C教学质量

D人才培养

16教师是履行教育教学职责的（），承担教书育人、培养社会主义事业建设者和

接班人、提高民族素质的使命。

A公务员

B劳动者

C专业人员√

D雇员

17我国有关法律规定：教师的平均工资应当（）国家公务员的平均工资水平

A等同于

B低于

C不低于或高于√

D高于或等于

18我国有关法律规定：教师的平均工资应当（）或高于国家公务员的平均工资水

平

A等同于

B低于

C不低于√

D不高于

19我国（）规定：教师的平均工资应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平

A教师法√

B高等教育法

C义务教育法

D宪法

20我国有关法律规定：教师的平均工资应当不低于或（）国家公务员的平均工资

水平

A等同于

4

B低于

C不高于

D高于√

21我国有关法律规定：教师的平均工资应当不低于或高于（）的平均工资水平

A工人

B国家公务员√

C国家干部

D企业管理人员

22高等学校教师是人类文化的（）。

A继承者√

B发现者

C培育者

D实现者