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（4）有的病人坐立不安，不愿独处，又不愿到人多的地方。应尊重病人，允许保留自己的个人空间和隐私，必要时须有专人陪护。（5）在间歇期教会病人放松技术，参加反馈治疗，使其相信有治愈的希望，并与医生合作做好行为治疗，争取病友，家庭和社会的支持。（6）使病人对自己的惊恐发作有正确的认识，减少病人或家属因模糊观念而焦虑、抑郁。帮助病人理解疾病知识，以免担心疾病会变成精神病，鼓励家属配合治疗护理。第二十九页，共41页。惊恐障碍广泛性焦虑障碍第一页，共41页。焦虑症的研究历史及分类1、存在主义哲学首先对焦虑做了系统研究。存在主义哲学认为，是焦虑推动了人类生活向前发展，迫
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