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一年级语文《小松鼠找花生》教学设计
《小松鼠找花生》是一篇充溢趣味的童话，其中包含的自然科学学问极大地激发了孩子们的求知欲，浓郁的生活化气息更加全面地渗透在教材中，许多课文都与一般日常生活休戚相关，下面是其教学设计，欢迎参考：
教学目标：
1、相识12个生字，能精确认读。
2、能接受多种方法识记12个生字。
3、正确流畅地朗读课文，做到：读准字音，不加字、不改字、不漏字、不回读。
4、初读课文，了解课文内容。
教学重点：
1、相识本课中的12个生字，会写“生、里、果”三个字，练习朗读，激发学生视察的爱好。
2、知道花生在地里结果的这一特点。
教学难点：
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