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第6课公用电脑谁做主教学目标 1、知识目标：能够管理文件夹，掌握文件夹的建立、复制、删除及命名规则，体验文件夹对分类管理资源的作用；2、技能目标：通过情景化、故事性的学习场景，体验到文件夹的操作方法与应用特点；3、情感目标：树立安全、分类使用资源空间的意识，提高对资源管理空间的认识，对文件夹的意义产生兴趣，并初步养成数据备份的意识。教学重点 能够管理文件夹，掌握文件夹的建立、复制及命名规则，体验文件夹对分类管理资源的作用。教学难点 能够管理文件夹，掌握文件夹的建立、复制及命名规则，体验文件夹对分类管理资源的作用。找一找这款游戏藏在哪里？发现：我的地盘我做主如何建立文件夹？发现：我的地盘我做主双击双击找到D盘发现：我的地盘我做主新建文件夹在新建文件夹中建立多个子文件夹发现：我的地盘我做主建立子文件夹发现：我的地盘我做主拖动复制文件夹发现：我的地盘我做主删除和重命名文件夹一点通同一位置不能重命名去探索1.建立自己的文件夹。2.用“复制”、“粘贴”及“重命名”功能注明文件夹备份。加油站同一块硬盘分身有术——分区小结能够管理文件夹，掌握文件夹的建立、复制、删除及命名规则，体验文件夹对分类管理资源的作用。******************
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