我想和你一起玩课件.pptx

我想和你一起玩;【活动目标】

1.感受同伴交往的快乐，萌发主动交往意愿。

2.了解加入同伴游戏的有效方法。

3.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。;【活动准备】

课件准备：“我想和你一起玩”对话音频及组图；“和朋友一起玩”组图；“一起玩的方法”图片。;调动幼儿兴趣，帮助豆豆。

出示图片“豆豆怎么了”，引导幼儿帮帮豆豆。

——咦，豆豆怎么啦？一起来看看发生了什么事？

——我们也来帮助豆豆顺利加入游戏吧！;;了解加入同伴游戏的方法。

1.播放音频及组图“我想和你一起玩-1”，引导幼儿知道可以通过主动自我介绍加入游戏。

——豆豆在看什么？他想做什么？（小朋友们都在玩游戏，他也想加入）

——他为什么不加入呢？（他不认识那些小朋友）

——你们有什么办法帮助豆豆加入游戏？

——大哥哥给豆豆想了一个方法，一起来看看吧！

小结：豆豆主动向不认识的小朋友介绍自己，并礼貌地提出了自己想一起玩的请求，成功加入了踢球游戏，认识了许多新朋友。所以当我们想和别人一起玩的时候，可以先主动介绍自己，再礼貌地表达自己的想法，让别人知道你想和他们一起玩。;;豆豆通过主动向不认识的小朋友介绍自己，并礼貌地提出了自己想一起玩的请求，成功加入了踢球游戏，认识了许多新朋友。

当我们想和别人一起玩的时候，可以先主动介绍自己，再礼貌地表达自己的想法，让别人知道你想和他们一起玩。;2.播放音频及组图“我想和你一起玩-2”，引导幼儿知道可以通过交换玩具的方法加入游戏。

——在玩具乐园里，豆豆想和小朋友一起玩小汽车，可以怎么做呢？你们有什么好办法？

小结：豆豆和小朋友相互交换玩具，他们一起快乐地游戏，成为了好朋友。当我们想和别人一起玩的时候，可以尝试用交换玩具的方式，这样大家都能玩到不同的玩具，也能交到更多的朋友。;豆豆：我也想和他一起玩小汽车。

哥哥：可以用手上的玩具和他交换玩哦。

豆豆：我可以和你一起玩吗？我想用我的玩具和你交换。

贝贝：好呀，我们一起玩吧！;豆豆和小朋友相互交换玩具，他们一起快乐地游戏，成为了好朋友。当我们想和别人一起玩的时候，可以尝试用交换玩具的方式，这样大家都能玩到不同的玩具，也能交到更多的朋友。;3.播放音频及组图“我想和你一起玩-3”，引导幼儿知道可以通过给他人提供帮助的方式加入游戏。

——沙池边，小珍的沙子城堡倒了，她看起来有点伤心，豆豆可以怎么做呢？

——看看大哥哥这次是怎么帮助豆豆的吧!

小结：豆豆帮助小珍重新堆城堡，他们玩得非常开心，成为了好朋友。当发现别人遇到困难时，我们可以尽自己的力量向他们提供帮助，这不仅能解决同伴遇到的难题，还能交到好朋友呢。;豆豆：她看起来好像很伤心，我要怎么做呢？

哥哥：你可以去帮助她，和她一起重新堆起城堡哦。

豆豆：你的城堡倒了，我来帮你一起堆！

小珍：谢谢你的帮助，我们一起玩吧！;豆豆帮助小珍重新堆城堡，他们玩得非常开心，成为了好朋友。当发现别人遇到困难时，我们可以尽自己的力量向他们提供帮助，这不仅能解决同伴遇到的难题，还能交到好朋友呢。;回顾总结豆豆加入同伴游戏的方法。

出示组图“和朋友一起玩”，师幼共同梳理豆豆加入同伴游戏的方法，感受同伴交往的快乐。

——豆豆都用了哪些方法和朋友一起玩呢？谁愿意来说一说？

——一起来回顾一下吧！

小结：豆豆向不认识的小朋友勇敢介绍自己、与小朋友交换玩具、为小朋友提供帮助，最后顺利地加入了小朋友们的游戏中，这也让豆豆交到了许多好朋友。;介绍自己;了解加入游戏的其他方法。

出示图片“一起玩的方法”，鼓励幼儿根据画面讨论更多加入同伴游戏的方法，萌发主动交往的意愿。

——豆豆学到了很多加入同伴游戏的方法。你们还有哪些不一样的方法吗？谁愿意和大家分享一下？

小结：谢谢小朋友们的热心帮助！夸夸小朋友、提供建议、主动发出邀请……原来有这么多的方法都可以让我们顺利加入游戏，帮助我们交到更多的朋友。下一次，我们也可以试一试这些方法哦。（教师可根据幼儿实际回答情况进行小结）;你们还有哪些不一样的方法能够加入同伴游戏呢？说一说吧！;家园共育

鼓励家长在日常生活中为幼儿创造社交机会，鼓励并引导幼儿与其他小朋友交朋友。;